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20.某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂,設計除雜流程圖如下:

(1)溶劑X是水;  Y溶液中溶質的化學式為:K2CO3
(2)蒸發操作的目的是除去(填物質的化學式)HCl、H2O.
(3)寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式:MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl.

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:(1)要除去氯化鉀樣品中的氯化鈣和氯化鎂,實質就是除去鈣離子和鎂離子,可采用加水溶解后,利用過量氫氧化鉀溶液與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀,過量碳酸鉀溶液與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀溶液,然后過濾,向濾液中加入過量的稀鹽酸,除去過量的碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,再蒸發除去過量的稀鹽酸,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則.溶劑X是水,Y溶液中溶質的化學式為K2CO3
(2)蒸發操作的目的是除去稀鹽酸和水,其化學式分別為:HCl、H2O.
(3)過量氫氧化鉀溶液與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀,反應的化學方程式為:MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl.
故答案為:(1)水;K2CO3;(2)HCl、H2O;(3)MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.根據下圖的實驗室常用儀器回答有關問題.

(1)儀器A的名稱:酒精燈.
(2)制取較多的二氧化碳,可用鐵架臺和CE組成氣體發生裝置,反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若反應過于劇烈,可旋轉閥門,控制酸液滴加速度(填操作儀器的方法);若裝置氣密性良好,石灰水也未變質,氣體通入石灰水時卻未變渾濁,可能的原因是鹽酸濃度太大.
(3)高錳酸鉀制氧氣的發生裝置用AF,反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用G收集時,氣體應b進,若發現G中的水變成了紫紅色,原因是試管口沒有放一團棉花,加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.
(4)制取少量蒸餾水,除了用上述的ABCD外,還需帶導管的單孔橡皮塞、石棉網和帶鐵夾和鐵圈的鐵架臺,C中加入沸石的目的是防止暴沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.向微型實驗儀器井穴板的4個井穴(已編號)中分別滴加鹽酸、醋酸、硫酸鋁和氯化銨四種溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊試液(所有試劑用量共約0.8m),觀察到四種溶液均變紅.由本實驗得出的以下結論中正確的是
(  )
①pH<7的溶液不一定是酸溶液
②鹽溶液不一定呈中性
③用微型實驗儀器做實驗可節省藥品
④微型實驗可減少污染.
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.下列物質中前者屬于單質,后者屬于混合物的是C.
A.冰、水蒸氣    B.氧氣、冰水混合物    C.硫粉、海水    D氧氣 空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.江西的母親河--贛江風景秀麗,保護母親河是我們江西每個人的貴任.
(1)江西某中學初三學生在林江對河水進行取樣,鑒別其為硬水或軟水的方法是加肥皂水振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,生活中將硬水軟化的常用方法是煮沸;
(2)電解水的化學反應方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)熱水壺內膽壁上的水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去.已知醋酸與氫氧化鎂反應的化學反應方程式為2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式是2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.

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5.廚房中蘊含豐富的化學知識,請回答下列問題:
(1)以下食材:黃瓜、桂花魚、馬鈴薯和牛肉,其中富含淀粉的是馬鈴薯,該營養素在人體中所起的作用是為人體提供能量.
(2)天然氣的主要成分為甲烷(CH4),其完全燃燒時發生反應的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,燃燒過程中化學能轉化成熱能.關閉天然氣開關熄滅火焰,其滅火原理是清除可燃物.
(3)食醋中含有的醋酸(CH3COOH)屬于有機化合物(選填“有機化合物”或“無機化合物”),微觀解釋打開醋瓶子能聞到一股酸味的主要原因是醋酸分子擴散到空氣中.
(4)陶瓷餐具屬于無機非金屬(選填“金屬”、“無機非金屬”、“合成”或“復合”)材料制品.
(5)以下做法,不宜提倡的是c(填標號).
a、垃圾分類后仍入相應類別的垃圾桶   b、洗菜水用于澆花
c、用福爾馬林(甲醛的水溶液)保鮮海產品   d、洗完鐵鍋后擦干.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.抗震救災現場,疾病預防控制中心的防疫人員常噴灑一種“含氯消毒液”,“含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是(  )
A.元素B.原子C.分子D.離子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.鈉及其化合物是中學化學學習和研究的重要內容.
(1)如圖1是鈉原子結構示意圖,下列說法不正確的是D.
a.鈉屬于金屬元素    b.鈉原子的質子數為11
c.鈉離子的符號為Na+  d.鈉在化學反應中易得到電子
(2)鈉與水反應生成一種堿和一種可燃氣體單質,化學方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;所以單質鈉不能保存在水中.
(3)配制50g6%(如圖2)氯化鈉溶液,若用量筒量取水時俯視讀數(其他操作正確),則溶液的質量分數>6%(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在如圖所示的標志中,加油站必須張貼的是(  )
A.B.C.D.

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