分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
凡是有氣體參加或產生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結果;
利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發生安全事故;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(4)利用排水法收集氣體時,剛出現氣泡時不能立即收集,這是因為這時排出的氣體主要是空氣;
收集氣體的試管內未裝滿水時,會導致收集的氣體中混有空氣;
(5)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;
(6)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫能夠溶于水;
(7)鐵在氧氣中燃燒時火星四射,放熱,生成黑色固體四氧化三鐵;
鐵在氧氣中燃燒時形成的高溫熔融物容易濺落.
解答 解:(1)a是酒精燈,b是集氣瓶.
故填:酒精燈;集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應選用的發生裝置是A;
反應的符號表達式為?:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應;
在裝入藥品之前,應該先檢查裝置氣密性;
實驗結束時,應先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,這樣能夠防止水倒吸炸裂試管.
故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應;裝置氣密性;防止水倒吸炸裂試管.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣需要加熱,應選用的氣體發生裝置是B;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;
反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:B;C或D;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若使用排水法收集到的氧氣不純,可能的原因是導管口一有氣泡就馬上收集,收集氣體的試管內未裝滿水.
故填:①③.
(5)用排空氣法收集氧氣時,判斷集氣瓶中是否集滿氧氣時應將把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿.
故填:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿.
(6)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,屬于化合反應;
瓶中事先放少量水能夠吸收有害氣體二氧化硫防止污染空氣.
故填:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;化合反應;吸收有害氣體二氧化硫防止污染空氣.
(7)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,瓶中事先放少量水或鋪一層細沙的作用是防止反應過程中濺落的高溫熔化物炸裂瓶底;
鐵絲要盤成螺旋狀,并系上一根火柴,火柴的作用為?引燃鐵絲.
故填:防止反應過程中濺落的高溫熔化物炸裂瓶底;引燃鐵絲.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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A.水的沸騰 | B.水的電解 | C.水的凈化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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