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9.小波用實驗方法區別稀鹽酸和硫酸鈉溶液( 記作A、B).
(1)他向A、B別加入了Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產生無色氣體,則A是稀鹽酸.
(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中的現象是產生白色沉淀.
(3)他還用了下列試劑中的一種區別A、B溶液,這種試劑是①.(填序號)
①石蕊試液    ②硫酸銅溶液③醋酸溶液④氯化鉀溶液.

分析 鑒別物質時,首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性,再根據性質的不同,選擇適當的試劑,出現不同的現象的才能鑒別.

解答 解:(1)稀鹽酸能與碳酸鈉溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體,硫酸鈉溶液不與碳酸鈉溶液反應,觀察到A溶液中產生無色氣體,則A是稀鹽酸.
(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,硫酸鈉溶液能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀,B溶液中的現象是產生白色沉淀.
(3)①紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍,稀鹽酸和硫酸鈉溶液分別顯酸性、中性,使石蕊溶液分別顯示紅色、紫色,能出現兩種明顯不同的現象,可以鑒別,故選項正確.
②硫酸銅溶液與稀鹽酸和硫酸鈉溶液均不反應,不能鑒別,故選項錯誤.
③醋酸溶液與稀鹽酸和硫酸鈉溶液均不反應,不能鑒別,故選項錯誤.
④氯化鉀溶液稀鹽酸和硫酸鈉溶液均不反應,不能鑒別,故選項錯誤.
故答案為:(1)稀鹽酸;(2)產生白色沉淀;(3)①.

點評 本題有一定難度,在解決鑒別物質題時,判斷的依據是:所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是(  )
A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占$\frac{1}{5}$體積
B.火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D.實驗時紅磷一定要足量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是( 。
A.用托盤天平稱量藥品時,先調節天平平衡,后稱量
B.檢查裝置氣密性時,先用手捂住試管一會兒,再將導管伸入燒杯內水中
C.給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱
D.實驗室制取二氧化碳時,先加石灰石,后加稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.請根據物質的組成、結構、性質、及用途之間的內在關系,完成表中的空白(表示氧原子,表示氫原子).
物質化學式物質分子結構物質的性質物質的用途
①O2,②密度比空氣略大,能支持燃燒,具有助燃性、氧化性,氣焊、氣割
③H2O2,一定條件下,易分解實驗室制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質量而變化的曲線如圖:
(1)由如圖可知,鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應是放熱 (填“吸熱”、“放熱”或“無熱量變化”)反應.
(2)在 A 處溶液中加入石蕊,溶液呈藍色. 
(3)C 處溶液的溶質是NaCl、HCl(填化學式).
(4)B 到 C 的過程中溶液的 pH 逐漸減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“無變化”). 
(5)B 到 C 的過程中降溫原因為反應結束不放熱,同時向四周散熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.當溶質的質量分數為4%的氫氧化鈉溶液吸收16g二氧化硫時,恰好完全反應,求需氫氧化鈉溶液多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某學生用量筒量取液體,量筒放平穩,而且面對刻度線,初次俯視液面讀數為19mL,倒出部分液體后,仰視液面讀數為11mL,則該學生倒出的液體的體積( 。
A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.將下列物質中符合題目要求的物質序號填在橫線上.
A 木炭;B 鐵絲;C氮氣;D 硫粉;E二氧化碳;F 石蠟
(1)能在氧氣中燃燒的產物具有刺激性氣味的氣體D.
(2)能在氧氣中燃燒,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的是AF.
(3)燃燒前,應預先在集氣瓶底放入少量的水或鋪上細沙的是B.
(4)無色的氣體有CE.
(5)在氧氣中燃燒后,瓶壁上有水珠的是F.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.根據下列裝置圖回答問題是(所用裝置圖用序號表示)

(1)寫出編號為a,b的儀器名稱:a酒精燈,b集氣瓶,
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A?(填裝置的序號),反應的符號表達式為?2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應類型為?分解反應.在裝入藥品之前,應該先檢查裝置氣密性;實驗結束時,應先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是防止水倒吸炸裂試管.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選用的氣體發生裝置和收集裝置分別為?B和?C或D.符號表達式為?2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)若使用排水法收集到的氧氣不純,可能的原因是①③(填序號);
①導管口一有氣泡就馬上收集 、谘b置氣密性良好 ③收集氣體的試管內未裝滿水
(5)用排空氣法收集氧氣時,判斷集氣瓶中是否集滿氧氣時應將把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿.
(6)用收集到的氧氣,做硫在氧氣中燃燒的實驗,反應的符號表達式為?S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,反應類型為?化合反應;瓶中事先放少量水的作用是:?吸收有害氣體二氧化硫防止污染空氣.
(7)用收集到的氧氣,做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,瓶中事先放少量水或鋪一層細沙的作用是:?防止反應過程中濺落的高溫熔化物炸裂瓶底;鐵絲要盤成螺旋狀,并系上一根火柴,火柴的作用為?引燃鐵絲.

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