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20.下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是( 。
A.用托盤天平稱量藥品時,先調節天平平衡,后稱量
B.檢查裝置氣密性時,先用手捂住試管一會兒,再將導管伸入燒杯內水中
C.給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱
D.實驗室制取二氧化碳時,先加石灰石,后加稀鹽酸

分析 A、根據托盤天平的使用方法進行分析判斷.
B、根據檢查裝置氣密性時的方法進行分析判斷.
C、根據給試管中的藥品加熱時的方法進行分析判斷.
D、根據實驗室制二氧化碳的方法進行分析判斷.

解答 解:A、用托盤天平稱量藥品時,先調節天平平衡,再稱量,故選項說法正確.
B、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;故選項說法錯誤.
C、給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱,故選項說法正確.
D、實驗室制二氧化碳時,應先放大理石,后注入稀鹽酸,故選項說法正確.
故選B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質中顏色與其他三種不同的是( 。
A.高錳酸鉀B.二氧化錳C.木炭D.煤球

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.根據下列裝置圖回答問題.

(1)用B裝置制取O2的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,O2可用圖中C或D裝置收集.用C裝置收集,是因為氧氣不易溶于水,當出現氣泡從集氣瓶口逸出的現象時,說明氧氣集滿;用D裝置收集,是因為氧氣的密度比空氣的略大,驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明集滿了氧氣.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集,反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.A裝置需要改進的是試管口放一團棉花.實驗結束,應先撤離C裝置中的導管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現的現象是水槽內的水倒吸入試管,使試管炸裂.
(3)寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,此反應類型為分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作、實驗現象和實驗結論均正確的一組是( 。
實驗操作實驗現象實驗結論
A用帶火星的木條伸入盛有某無色氣體的集氣瓶中木條復燃該無色氣體為O2
B將某氣體燃燒,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內壁有水珠生成該氣體一定為H2
C向某無色溶液中滴加BaCl2溶液產生白色沉淀該無色溶液中一定含有H2SO4
D向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現象二者之間不發生反應
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.“用微粒的眼光看世界”,是我們學習化學的重要思想方法.試根據以下材料,結合你所學知識,簡要回答問題:
材料一:微波爐的工作原理是利用微波穿透食物達5cm深,使食物中的水分子產生高頻率震動,并摩擦,產生大量的熱量,達到運動式加熱或烹飪食物的目的.
材料二:一滴水里大約有15萬億億個水分子,如果10億人來數一滴水里的水分子,每人每分鐘數100個,日夜不停,需要數3萬多年才能完成.
材料三:某同學在課后做如圖所示的實驗:在一個玻璃容器中加入100mL水,
向水中放入一塊糖,立即在容器外壁沿液面畫一水平線,過一會兒發現糖塊溶解,液面比原來水平線降低了.
①材料一說明:分子是不斷運動的;②材料二說明:分子的體積和質量都很小;③材料三說明:分子之間存在間隔;
④分子是由原子構成的,請談談你對“原子是化學變化的最小粒子”這句話的認識:化學變化中分子可以再分,而原子不可再分.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.生活中有關的水屬于純凈物的是(  )
A.河水B.自來水C.蒸餾水D.飲用純凈水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.潔凈的空氣、液氧B.蒸餾水、礦泉水
C.澄清石灰水、冰水混合物D.氯酸鉀、水銀

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.小波用實驗方法區別稀鹽酸和硫酸鈉溶液( 記作A、B).
(1)他向A、B別加入了Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產生無色氣體,則A是稀鹽酸.
(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中的現象是產生白色沉淀.
(3)他還用了下列試劑中的一種區別A、B溶液,這種試劑是①.(填序號)
①石蕊試液    ②硫酸銅溶液③醋酸溶液④氯化鉀溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質的用途,主要利用物質的化學性質的是(  )
A.用鐵制成鍋B.用金剛石切割玻璃
C.用銅做導線D.用煤氣做燃料

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同步練習冊答案
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