科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗對應的圖象正確的是（ ）
| A．將等質量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應 | B．向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液 | C．向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液 | D．向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一堂科學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數．某組同學向取出的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一段時間后，發現溶液中有少量氣泡產生．
（1）根據以上現象，請你判斷該組用的這瓶氫氧化鈉溶液的變質程度 ．
A．完全變質 B．部分變質；
（2）若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出你的實驗方案： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
王強同學在完成制取二氧化碳的實驗后，對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不含其它的雜質）進行如下實驗：取一定量該混合溶液放入燒杯中，再滴入20g溶質質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液．滴入碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量的關系如圖所示．
（1）剛加入碳酸鈉溶液時，發現沒有沉淀生成，卻有氣泡產生，原因是 （用化學方程式表示）．
（2）計算反應中生成氣體的質量．
（3）計算所取混合液中CaCl2的質量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體。下圖為該反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子。下列說法中，不正確的是（ ）
A．分子在化學變化中可分 B．生成物在一起是混合物
C．原子在化學變化中可分 D．參加反應的兩種物質都是純凈物
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科目：初中化學 來源： 題型：
元素周期表是學習化學的重要工具。右下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（ ）
A．該元素的原子序數為18 B．該元素屬于金屬元素
C．該元素的原子核外有18個電子 D.該元素的相對原子質量為39.95
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是我們很熟悉的物質，學習化學以后，我們對水有了一些新的認識．
（1）知道了水的微觀結構．構成水的粒子可表示為 （填序號）．
（2）了解了水的宏觀組成．水中氫元素的質量分數是 （計算結果保留一位小數）．
（3）認識了水的化學性質．寫出下列化學反應方程式：
①水中通直流電 ．
②嫦娥三號探測器于去年12月在西昌衛星發射中心成功發射，承擔發射任務的長三乙火箭第三子級使用的推進劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為 ．
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