【題目】(12分)下圖是碳及其化合物的轉化關系圖，
請回答下列問題：
（1）括號內(nèi)含有碳元素物質的化學式： 。
（2）轉化關系圖中由CO2→CaCO3的反應化學方程式： 。
（3）金屬鎂不但能在氧氣中燃燒，也可以在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂(MgO)和碳單質，鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為： ，
由此你對燃燒、滅火有什么新的認識： （答一項即可）。
（4）下列有關碳及其化合物的說法正確的是 。
A．二氧化碳是導致酸雨的主要氣體
B．含碳燃料不完全燃燒會生成一氧化碳，一氧化碳有毒
C．液態(tài)二氧化碳滅火是因為氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
【答案】（1）CO （2）CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
(3)2Mg+2CO2點燃2MgO+C 燃燒不一定需要氧氣 或金屬鎂的燃燒不能用CO2滅火
(4)B
【解析】
試題分析：（1）根據(jù)轉化關系圖，可以明顯看出這是一個碳三角”，故括號內(nèi)含有碳元素物質的化學式：CO （2）轉化關系圖中由CO2→CaCO3的反應化學方程式：CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
（3）根據(jù)金屬鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂(MgO)和碳單質，化學方程式為：2Mg+2CO2點燃2MgO+C 由此對燃燒、滅火新的認識：燃燒不一定需要氧氣 或金屬鎂的燃燒不能用CO2滅火
（4）A、導致酸雨的主要氣體是二氧化硫、氮的氧化物，而不是二氧化碳，錯誤，B、含碳燃料不完全燃燒會生成一氧化碳，一氧化碳有毒，正確，C．液態(tài)二氧化碳滅火是因為不僅氣化時吸熱，降低了溫度，使溫度低于可燃物的著火點，而且隔絕空氣
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）碘元素對人體健康起著重要的作用。如圖是某品牌加碘鹽的標簽，請回答下列問題。
（1）寫出碘酸鉀中陽離子的符號 ；醫(yī)用碘酒中含碘單質的它是雙原子分子，化學式是 。
（2）高溫烹飪會使含碘量降低，說明碘酸鉀的化學性質之一是 。
（3）根據(jù)有關數(shù)據(jù)計算，每500g該加碘食鹽中碘酸鉀（KIO3）的質量范圍是多少？（保留一位小數(shù)）
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【題目】下列關于燃燒和滅火的說法中，正確的是
A．只要可燃物和氧氣接觸，一定會燃燒
B．有限空間內(nèi)的急速燃燒可能會發(fā)生爆炸
C．廚房失火，應移走液化石油氣以隔離可燃物
D．炒菜的油鍋著火，可以用扇子扇風滅火
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【題目】（6分）有限的元素可組成種類繁多的物質，依據(jù)表中的元素回答下列問題。
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 鈣 | 鐵 |
元素符號 | H | C | O | Ca | Fe |
（1）若某物質是相對分子質量最小的氧化物，該物質的化學式是 。
（2）若某可燃性氣體在氧氣中燃燒，能生成兩種氧化物，該氣體一定含有的元素是 。
（3）若某元素組成的單質及其氧化物，均能和X發(fā)生化合反應生成同一種物質。
相關反應的化學方程式是 。
（4）甲~己六種物質的轉化關系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質催化下，生成可供給呼吸的氣體。（部分反應物、產(chǎn)物及反應條件已略去，“ → ”表示物質之間能發(fā)生轉化）
①己→丁反應的化學方程式是 。
②下列說法正確的是 （填序號）。
a．丁和己一定含有相同元素
b．乙生成甲和丁一定需要點燃
c．戊轉化成甲可能發(fā)生置換反應
d．上述反應一定都有氣體生成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學的目的是運用化學知識解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題。下列說法中你認為錯誤的是
A．攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度
B．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火
C．去除油污時洗滌劑起到的是乳化作用
D．敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達到酒精的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題。
（1）指出標號的儀器名稱① ，② 。
（2）甲同學用裝置B和裝置C組合制取并收集氧氣，有關化學反應的表達式： 。
請描述氧氣集滿的現(xiàn)象： 。裝置B中的注射器相當于實驗室中的 儀器。
（3）乙同學也采用裝置B和裝置C組合制取并收集二氧化碳氣體，有關化學反應的表達式： 。檢驗二氧化碳氣體的方法是 （方法、現(xiàn)象及結論），相關反應的表達式： 。丙同學認為乙同學所選用的收集裝置有誤，其理由是 。
（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號）。甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，
據(jù)此可推甲烷一定具備的物理性質是： 、 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】森林發(fā)生火災時，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關于爆炸滅火原理的分析不合理的是
A．爆炸使燃燒處暫時缺氧 B．爆炸氣浪降低了可燃物的溫度
C． 爆炸氣浪降低了可燃物的著火點 D．炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】乙酰水楊酸（化學式為C9H8O4）也叫阿司匹林，具有解熱鎮(zhèn)痛作用，下列關于乙酰水楊酸的說法正確的是
A．由21個原子構成
B．由碳、氫、氧三個元素組成
C．碳、氫、氧三種元素的質量的質量比為27：2：16
D．屬于氧化物
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