A. | ![]() 配制氯化鈉溶液 | B. | ![]() 聞氣體氣味 | C. | ![]() 檢查裝置氣密性 | D. | ![]() 稱量固體質量 |
分析 A、根據量筒的用途進行分析;
B、根據聞氣味時,應該是“招氣入鼻”法進行分析;
C、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析;
D、根據托盤天平的使用方法分析.
解答 解:A、量筒是用來量取一定體積的液體的儀器,不能用于溶解物質,故錯誤;
B、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應用手扇動,不能直接用鼻子聞,故正確;
C、檢查裝置氣密性的方法:先把導管插入輔助容器中的水,用手握氣體的發生裝置,使其中的空氣受熱膨脹,空氣就會從導管口逸出,輔助容器中的水中就會冒出小氣泡;當手移開后,其中的空氣溫度降低,體積收縮,輔助容器中的導管中會形成一小段水柱.此時,說明此裝置氣密性良好.若看不到冒氣泡或者形成水柱,則說明此裝置氣密性不好;圖中橡皮塞上有玻璃管,氣體會從玻璃管中溢出,達不到實驗目的,故錯誤;
D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了.圖中操作錯誤.
故選B.
點評 化學是以實驗為基礎的學科,化學實驗的基本操作不但在平時的學習中要經常用到,也是考查的重要內容之一.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質 | 相對分子質量 | 純度 | 價格(元/kg) |
Na2O2 | 78 | 98% | 25 |
CaO2 | 72 | 94% | 24 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 鑒別NaCl、NH4NO3、CuSO4、三種白色固體 | 加水溶解 |
B | 除去KCl固體中的雜質KClO3 | 加入少量MnO2,加熱 |
C | 稀釋濃硫酸 | 將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌 |
D | 探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應 | 向稀硫酸與NaOH溶液反應后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②屬于同種元素 | B. | ②屬于稀有氣體元素 | ||
C. | ①和③的化學性質相似 | D. | ④屬于金屬元素 |
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