下列化學符號中數字表示的意義正確的是
A.S2- :“2–”表示硫元素的化合價為負二價
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C. :“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
科目:初中化學 來源: 題型:
蔗糖化學式為C12H22O11.下列有關蔗糖的敘述中,正確的是( )
| A. | 蔗糖中碳元素的質量分數為40% |
| B. | 蔗糖中碳、氫、氧原子的個數比是12:22:11 |
| C. | 蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質量比是1:2:1 |
| D. | 蔗糖的相對分子質量為180 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
把下列物質中符合題目要求的物質的化學符號寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、氧化鎂、氧氣、氮氣
(1)能支持燃燒的氣體是 ;
(2)有刺激性氣味的氣體是 ;
(3)白色固體是 ;
(4)無色氣體是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖表示通電分解水的簡易裝置,回答下列問題:
(1)與A量筒中的電極相連接的是電池的 極,B量筒中產生的氣體是 .
(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于 .
(3)如果該實驗中產生氧氣32mL,則生成氫氣 mL.
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科目:初中化學 來源: 題型:
請寫出相應的化學符號。
①一個銨根離子 ; ②碳酸鈉 ;
③2個亞鐵離子 ; ④地殼中含量最多的金屬元素 ;
⑤氧化鋁中鋁元素化合價為+3 ⑥氦氣____________;
⑦含氧量最高的氧化物化學式 ;⑧植物光合作用得到的單質____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗能達到目的是( )
| A. | 在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗 |
| B. | 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗 |
| C. | 在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗 |
| D. | 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗 |
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