Question

根據如圖實驗裝置圖，按要求回答有關問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a

 

；b

 

．
（2）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發生裝置為

 

（填寫裝置的字母代號，下同）；選擇的收集裝置是

 

．所發生的化學反應的文字表達式為：

 

．
（3）檢驗氣體是否是氧氣的方法是：

 

．
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中極易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置

 

．（填字母序號）
（5）某同學觀察到B裝置內有大量氣泡時，開始用裝置E收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復燃，其原因可能是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；
（3）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；
（4）根據一氧化氮的性質可以選擇收集的方法；
（5）氧氣的濃度越大，越容易使帶火星的木條復燃．

解答：解：（1）a是試管，常用作反應容器；b是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品．
故填：試管；長頸漏斗．
（2）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應選擇的發生裝置為A裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集；
高錳酸鉀受熱分解的文字表達式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
故填：A；C或E；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）檢驗氣體是否是氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復燃，說明是氧氣，如果帶火星的木條不復燃，說明不是氧氣．
故填：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復燃，說明是氧氣，如果帶火星的木條不復燃，說明不是氧氣．
（4）如果裝置漏氣，收集的氧氣不純，當氧氣的濃度較低時，不能使帶火星的木條復燃．
故填：裝置漏氣．

點評：本題綜合考查了學生的基本實驗能力，涉及儀器的用途、文字表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答．