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為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻,聯合國將2011年定為“國際化學年”.請回答下列問題:
(1)材料的發展推動社會的進步,下列材料屬于合成材料的是
 
(填序號).
A.聚乙烯塑料   B.不銹鋼    C.棉花    D.羊毛
(2)化肥的發明和使用,大大提高了全球的糧食產量,其中“合成氨技術”、“尿素生產技術”等功不可沒.在加熱、加壓的條件下,二氧化碳和氨氣(NH3)反應生成尿素[CO(NH22]和水.請寫出該反應的化學方程式:
 

(3)尿素在化學肥料中屬于
 
肥,它的主要作用是促進植物生長,使植物葉色濃綠.
考點:合成材料的使用及其對人和環境的影響,常見化肥的種類和作用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學與生活
分析:(1)有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物.
(2)在加熱、加壓的條件下,二氧化碳和氨氣(NH3)反應生成尿素[CO(NH22]和水,寫出反應的化學方程式即可.
(3)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥;氮肥能使農作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產量.
解答:解:(1)A、聚乙烯塑料屬于三大合成材料之一,故選項正確.
B、不銹鋼是鐵的合金,屬于金屬材料,故選項錯誤.
C、棉花屬于天然材料,故選項錯誤.
D、羊毛屬于天然材料,故選項錯誤.
(2)在加熱、加壓的條件下,二氧化碳和氨氣(NH3)反應生成尿素[CO(NH22]和水,反應的化學方程式為CO2+2NH3
 加壓 
.
CO(NH22+H2O.
(3)尿素中含有氮元素,屬于氮肥,它的主要作用是促進植物生長,使植物葉色濃綠.
故答案為:(1)A;(2)CO2+2NH3
 加壓 
.
CO(NH22+H2O;(3)氮.
點評:本題難度不大,掌握合成材料的特征(有機物、合成、高分子化合物)、化學方程式的書寫、化肥的分類等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將元素、分子、原子、離子、質子、中子、電子分別填入有關空格內:
(1)金屬鐵是由鐵
 
構成的;
(2)水是由水
 
構成的;
(3)帶電的原子或原子團叫
 

(4)氧氣是由氧
 
組成的;
(5)構成原子的粒子中,
 
數等于
 
數;
(6)構成原子的粒子中,不帶電的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有兩瓶失去標簽的氯化鈣溶液和稀硫酸溶液,現要用一種試劑鑒別它們,下列試劑可行的是
 

A.稀鹽酸      B.碳酸鈉溶液     C.無色酚酞試液     D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一種
 
物,它是由
 
 
 
 
、其他氣體和雜質組成.其中占體積最大的是
 
氣,占空氣總體積的
 
%,其次是
 
氣,占空氣總體積的
 
%.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖實驗裝置圖,按要求回答有關問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發生裝置為
 
(填寫裝置的字母代號,下同);選擇的收集裝置是
 
.所發生的化學反應的文字表達式為:
 

(3)檢驗氣體是否是氧氣的方法是:
 

(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中極易與氧氣發生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置
 
.(填字母序號)
(5)某同學觀察到B裝置內有大量氣泡時,開始用裝置E收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復燃,其原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

電解水實驗在正極產生的氣體是(寫化學式,下同)
 
,負極產生的氣體是
 
,V:V=
 
(體積比).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列做法不會危害人體健康的是
 

A、用聚氯乙烯塑料包裝食品
B、用“干冰”冷藏食物
C、用霉變的花生壓榨花生油
D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四個圖象分別對應四種操作過程,其中正確的是(  )
A、
一定量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B、
向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
C、
等質量的鋅和鐵分別和足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應
D、
將燒杯中的飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發部分溶劑,再將燒杯中的物質逐漸升溫(假設升溫時溶劑沒有損失)

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類生活不可缺少的物質.下列有關水的敘述不正確的是(  )
A、水是氫元素和氧元素組成的氧化物
B、用肥皂水可以區分硬水和軟水
C、無色、無臭、清澈透明的水一定是純凈物
D、凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

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