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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

產生“溫室效應”的主要原因是大量含碳物質的燃燒，導致大氣中

含量增加．根據你的生活常識，為了減緩溫室效應，你認為最理想的做法是

．

考點：二氧化碳對環境的影響

專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途

分析：大氣中二氧化碳含量增多主要是含碳化合物的燃燒引起的，消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用，要減少二氧化碳的含量，可以從控制二氧化碳的排放和開發新能源的角度進行．

解答：解：化石燃料的大量使用造成了空氣中二氧化碳含量的增加，生活中少乘坐出租車能減少汽車尾氣的排放，減少使用化石燃料或種植樹木花草，從而達到節能減排的效果
答案：CO₂；減少使用化石燃料

點評：本題考查了自然界中二氧化碳的形成以及消耗的途徑，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的儀器，請回答下列問題：

（1）儀器④的名稱是

．
（2）加熱1.5mL液體需選用的儀器是

（填序號），實驗后發現試管破裂，其原因可能是

（任寫一點）．
（3）量取5mL液體時選用的儀器番號是

，讀數時眼睛的視線

，如果仰視讀數，測得的液體體積

5mL．
（4）稱量10.2g藥品時需用的儀器是

（填序號），如果在稱量中發現指針向右偏轉，這時應該

．
A．減少右盤中砝碼 B．移動游碼 C．逐漸加入藥品 D．調節天平的平衡螺母．

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科目：初中化學 來源： 題型：

家中有兩杯無色液體，已知它們分別是純凈水和飽和食鹽水，除嘗味道外，下列方法還能把它們區分開來的是

．
A、加入肥皂水 B、聞氣味 C、蒸發 D、

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）請填寫標號儀器的名稱：①

；②

；
（2）某同學用用加熱高錳酸鉀制備和收集氧氣，寫出該反應的符號表達式

；基本反應類型

；他應選用發生裝置

；該裝置的不足之處

；用裝置D來收集氧氣，其原因是由于

；如何驗滿

；
（3）實驗室制取氧氣的實驗過程，大致可分為以下六步操作，正確的操作順序是

；
①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管，并將它固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導管從水槽里取出．
（4）若實驗結束后，發現試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因

；
（5）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發生裝置為

，寫出反應的符號表達式

；
（6）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應選用的發生裝置

；收集氨氣最好用

裝置．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示．
①3個鉀原子

②地殼中含量最多的金屬元素

③4個鈉離子

④3個水分子

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將元素、分子、原子、離子、質子、中子、電子分別填入有關空格內：
（1）金屬鐵是由鐵

構成的；
（2）水是由水

構成的；
（3）帶電的原子或原子團叫

；
（4）氧氣是由氧

組成的；
（5）構成原子的粒子中，

數等于

數；
（6）構成原子的粒子中，不帶電的是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①

；②

；
（2）寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達式

；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是

．
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是

；如果用如圖2所示裝置收集乙炔，氣體應從

（填“a”或“b”）端管口通人．
（4）通過查閱資料得知：
①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．
小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發生裝置是

，收集裝置是

．（填字母編號）
（5）請寫出氨氣和氧化銅反應的文字表達式

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小紅同學自制成一種黃色的花汁，加入到不同試劑中，觀察到的現象如下：

試劑	稀鹽酸	食鹽水	蒸餾水	草木灰水	石灰水
顏色	紅	黃	黃	綠	綠

小紅依據上表信息進行如下實驗：
（1）用該花汁去檢驗附近小化工廠排放的廢水的酸堿性，顯淺紅色，則此廢水顯

性．
（2）用該花汁測知家中花盆土壤顯酸性，要改良該土壤可加入上表中的

．
（3）取5mL顯紅色的稀鹽酸，然后逐滴滴加顯綠色的石灰水至恰好反應，所得溶液顏色應該是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖實驗裝置圖，按要求回答有關問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a

；b

．
（2）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發生裝置為

（填寫裝置的字母代號，下同）；選擇的收集裝置是

．所發生的化學反應的文字表達式為：

．
（3）檢驗氣體是否是氧氣的方法是：

．
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中極易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置

．（填字母序號）
（5）某同學觀察到B裝置內有大量氣泡時，開始用裝置E收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復燃，其原因可能是

．

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