下列關于氧氣的說法正確的是 （ ）
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料 B．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 D．氧氣能跟所有物質發生氧化反應
陽光課堂課時作業系列答案
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（ ）
A.分別加入適量澄清石灰水 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中
C.分別加入蒸餾水 D.將燃著的木條分別伸入瓶中
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科目：初中化學 來源： 題型：
請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。
(1) 寫出圖中標有字母的儀器名稱：a_______
(2) 若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選用的發生裝置是__________(填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應首先 ，反應的化學方程式為 ；若用高錳酸鉀制取氧氣，為了防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣流進入導氣管，應在試管口放置 。
(3) 若要制取二氧化碳，如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_________端進入(填“b”或“c”)。如果用D裝置檢驗該氣體，則氣體從_________端進入(填“m”或“n”)。
(4) 實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優點是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于催化劑的說法中，正確的是 ( )
A.加入催化劑能使化學反應的速率加快 B.不使用催化劑物質就不能發生化學反應
C.使用催化劑可以增加生成物的量 D.使用催化劑能改變化學反應的速率
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科目：初中化學 來源： 題型：
將無色液體A與黑色粉末B混合，能產生一種無色無味的氣體C。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并寫出上述物質的化學符號：
A_____________B____________C_______________D_____________E___________
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科目：初中化學 來源： 題型：
符合右圖裝置設計意圖的有( )
①說明CO具有還原性
②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
③說明CO得氧后的產物是CO2
④有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染
A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后
各物質的質量如下表所示。關于此反應下列認識不正確的是 （ ）
| 物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應前質量／g | 1 | 20 | 15 | 2 |
| 反應后質量／g | m | 29 | 0 | 8 |
A、m的值是1 B、甲可能是該反應的催化劑
C、該反應是分解反
應 D、反應中乙、丁的質量比是29:8
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頂人員的呼吸困難，應攜帶的物質是 
（ ）