據新華網報道,2014年2月12日,國務院召開國務院常務會議,研究部署進一步加強霧霾等大氣污染治理。下列行為不利于霧霾天氣治理的是( )
A.以步代車 B.風力發電
C.焚燒垃圾 D.植樹造林
科目：初中化學 來源： 題型：
物質A-E是初中化學常見的五種物質，它們之間有如圖轉化關系，“-”表示可以相互反應；“→”表示物質可以進行轉化。已知：A、B、C為三種不同顏色固體，含有同一種元素；常溫下D為液體，E為氣體。（反應條件和部分反應物、生成物略去）
請回答下列問題：
（1）寫出與A反應生成B的物質的化學式： ；
（2）寫出下列轉化的化學符號表達式：
A→C： ，基本反應類型為： ；
D→E： ，基本反應類型為： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在所學測定空氣中氧氣含量的實驗中,集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣,體積約為集氣瓶空氣體積的
。下列結論與此實驗事實無關的是
( )
A.氮氣不支持燃燒
B.氮氣不易溶于水
C.氮氣的熔點是-209.9℃
D.空氣中氮氣和氧氣的體積比約為4∶1
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。
【查閱資料】溫度達到40℃時,白磷便可燃燒。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230 mL,注射器中水的體積為50 mL,該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現象分析】(1)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體________(填“支持”或“不支持”)燃燒。寫出白磷燃燒的文字表達式
__________________________________________________________________。
(2)
在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是
__________________________________________________________________。
(3)待
白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴出來,②當注射器中的水還剩下約4 mL時停止下流。導致這些現象發生的原因是
_________________________________________________________________;
_________________________________________________________________。
【得出結論】氧氣體積約占空氣總體積的
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國今年年初數十座城市因PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的細微顆粒物)嚴重超標形成連續
多日的霧霾天氣。請你就如何減少PM2.5的排放,提出三點看法。
(1) ______________________________________________________;
(2) ____________
__________________________________________;
(3) _____________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年3月22日是第
21個“世界水日”,下列節水措施中不可取的是 ( )
A.工業廢水處理達標后循環使用
B.農業推廣種植耐旱糧食品種
C.大量開采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以分別用來澆花、拖地、沖廁所
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植樹造林有利于吸收空氣中的有害氣體,都利于霧霾天氣的治理,而焚燒垃圾會產生大量的有害氣體和煙塵不利于霧霾天氣的治理。
