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2.實驗室用過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣.小明設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置,可以通過分液漏斗的活塞控制液體的滴加速度.寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的化學方程式式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣.

解答 過氧化氫分解的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.我對它進行研究:
(1)原子序數(shù)為16的元素名稱是硫,在化學反應(yīng)中,該元素的原子容易得到電子,變成S2-(填符號);原子序數(shù)為11的元素屬于金屬元素,上述兩種元素所形成的化合物的化學式為Na2S.X是Cl(填符號),y的數(shù)字是12.
(2)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個;
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個,非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個;
③電子層數(shù)等于周期數(shù); ④同一周期中最外層電子數(shù)由1-8依次排列; ⑤同一縱行,原子最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途經(jīng)某市時發(fā)生側(cè)翻,約有10噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味,對該市居民生活造成很大威脅.苯酚是一種有毒的物質(zhì),對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用,但苯酚是一種重要的化工原料.
(1)苯酚化學式為(C6H6O),苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為36:3:8(最簡整數(shù)比);
(2)現(xiàn)場救護人員應(yīng)佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是苯酚是一種有毒的物質(zhì),對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用.
(3)你認為下列對事故的處理方法合理的是②③(可以多選).
①用水進行沖洗或用泥土填埋
②挖隔離溝、鋪薄膜防止擴散并回收泄漏的苯酚
③隨時監(jiān)測附近水源、土壤中的苯酚
(4)用木屑吸附殘余的苯酚,然后燃燒處理.寫出苯酚完全燃燒的化學方程式:C6H6O+7O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+3H2O.
(5)有機化學中酚是指苯環(huán)上直接連接OH的化合物,鄰甲苯酚主要用作醫(yī)藥上的消毒、化工上的香料、抗氧化等,請根據(jù)如圖信息推斷鄰甲苯酚的化學式為C7H8O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.錐形瓶里盛上滴有幾滴酚酞試液的氫氧化鈉溶液,現(xiàn)逐滴向錐形瓶中滴人鹽酸并振蕩,直至鹽酸過量,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色,溶液的pH減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.小麗在復習硫酸和鹽酸的性質(zhì)時歸納出,硫酸和鹽酸的五條化學性質(zhì)(如右圖所示,連線表示相互反應(yīng)).
(1)為了驗證性質(zhì)①,小麗將紫色石蕊試液滴加到稀硫酸和鹽酸溶液中,溶液都變紅色;
(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸;
(4)請寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學方程式BaCl3+H2SO4=BaSO4+2HCl;
(5)為了驗證性質(zhì)⑤,可選用的兩種物質(zhì)是HCl和Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.對于反應(yīng)M+N=C+D,下列說法錯誤的是(  )
A.若N、D為單質(zhì),M、C為化合物,則M一定是可溶性鹽
B.若M為可溶性鹽,N為可溶性堿,則C和D可能都難溶于水
C.若N是鹽酸,M為碳酸鹽,則C和D中一定有一種物質(zhì)易分解
D.若C、D分別是鹽和水,則M、N不一定是酸和堿

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
②有刺激性氣味氣體生成的化合反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
③通電分解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
⑤二氧化碳使澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某科學興趣小組同學在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na)著火,不能用CO2熄滅.”他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物.
【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3
【查閱資料】①Na是非;顫姷慕饘,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng).
②堿性的Na2CO3溶液與中性的CuCl2溶液發(fā)生復分解反應(yīng).
③Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH.
④向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀.
【實驗過程】同學們在老師的指導下設(shè)計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

(1)實驗記錄
序號實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和解釋
打開a,關(guān)閉b,由長頸漏斗注入稀鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡
E中出現(xiàn)渾濁
E中反應(yīng)的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
當E中出現(xiàn)渾濁時,打開b,關(guān)閉a,點燃酒精燈D中Na劇烈燃燒,產(chǎn)生黑色和白色固體,G中產(chǎn)生黑色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物一定有C和CO,不能確認Na2O和Na2CO3
取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物還有Na2CO3
(2)實驗反思
①實驗記錄②中,E中出現(xiàn)渾濁,再點燃酒精燈的目的是排出裝置中的空氣,防止空氣的干擾.
②若無裝置C,對實驗有影響的物質(zhì)是水.
③檢驗第4種物質(zhì)是否存在的實驗方案:取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入過量的CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀,滴加酚酞試液.若變紅,則產(chǎn)物中有Na2O;若不變色,則產(chǎn)物中沒有Na2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.可把(1)N2和CO2,(2)O2和CO2,(3)H2和CO2三組氣體中每一組的氣體分別區(qū)分開來的共同方法是(  )
A.用燃著的木條B.用澄清的石灰水C.聞氣味D.看顏色

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同步練習冊答案
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