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6.分類法是學習化學的重要思想方法.
(1)人們可以對物質從不同的角度進行分類.請根據示例將酒精、醋酸、水、食鹽四種物質進行分類,
并寫出分類依據.
不同類的物質分類依據
示例水是氧化物,其余不是氧化物
分類一食鹽常溫下食鹽是固體,其余是液體
分類二醋酸醋酸是酸,其余的不是酸
(2)某同學從物質類別的角度構建了如“圖一”所示的知識網絡圖,借助網絡圖回答:
①寫出用酸和堿生成氯化鈉的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
②請把如圖中①處補充完整,要求不能與圖中已有信息重復.則①處應填寫的內容是鹽+金屬.
③鐵的金屬活動性比銅強(選填:“強”或“弱”).可證明該結論的化學方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 (1)常溫下食鹽是固體,其余是液體,醋酸是酸,其余的不是酸,醋酸和酒精是含碳元素的化合物,屬于有機物;硫酸屬于酸;
水是由兩種元素組成其中一種是氧元素,是氧化物;食鹽是由鈉離子和氯離子構成的,屬于鹽;
(2)①根據“酸+堿=鹽+水”分析;
②鹽和金屬單質反應能夠生成鹽;
③根據在金屬的活動性順序里知道,鐵的金屬活動性比銅強進行分析.

解答 解:(1)常溫下食鹽是固體,其余是液體(酒精、水、醋酸);  醋酸是酸,其余的不是酸;
故填:食鹽;常溫下食鹽是固體,其余是液體;醋酸是酸,其余不是酸;
(2)①酸與堿反應生成鹽和水;故答案為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
②鹽和金屬單質反應能夠生成鹽,例如,硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,硫酸亞鐵屬于鹽.
故填:鹽+金屬;
③在金屬的活動性順序里知道,鐵的金屬活動性比銅強,證明該結論的化學方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
故答案為:
(1)

不同類的物質分類依據
分類一食鹽常溫下食鹽是固體,其余是液體
分類二醋酸醋酸是酸,其余的不是酸
(2)①NaOH+HCl=NaCl+H2O
②金屬+鹽
③強 Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

點評 本題主要考查了物質的分類方法及其書寫物質的化學式等方面的知識,此題又是酸堿鹽知識的綜合題,重點訓練學生對酸堿鹽知識的綜合運用能力,且題目的設計由淺入深,是一道不錯的題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖是a,b,c三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是(  )
A.t2℃時,a,b,c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時,將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質不含結晶水)
C.將t2℃時 a,b,c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液溶質質量分數關系是b>a>c
D.將c的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用升溫的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.將等質量的鋅粉和鐵粉,分別放入相同質量分數的足量稀鹽酸中,反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示,據圖回答:
(1)金屬X是鐵,判斷理由等質量的鋅粉和鐵粉分別放入相同質量分數的足量稀鹽酸中,鐵產生的氫氣比鋅多.
(2)消耗酸多的是鐵,反應的化學方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)從圖中你還能獲得的信息有:鋅比鐵活潑.(寫一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,每二個甲分子反應后生成二個乙分子和一個丙分子,已知甲、乙、丙分別為不同的純凈物.則從圖中獲得的信息中,不正確的是( 。
A.在該反應中,分子發生了改變
B.該化學反應的類型為分解反應
C.該反應生成的乙物質屬于化合物
D.一個乙分子中含1個A原子和1個B原 子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.“嫦娥奔月”是中國古代美麗的傳說.我國自行研制的“神舟”系列飛船已將數名宇航員送入太空,實現了中國人千年的飛天夢想.假設宇航員升上太空后在飛船上劃燃火柴,下列猜想和理由都正確的是( 。
A.飛船中沒有氧氣,所以劃著的火柴立即熄滅
B.飛船上溫度適中,所以劃著的火柴正常燃燒
C.飛船用液氫作燃料,所以點燃火柴容易使飛船發生爆炸
D.飛船在太空處于失重狀態,空氣不對流,所以火柴立即熄滅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.用如圖裝置完成以下試驗:
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭.
Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續通入氧氣,然后在B處加熱,發現木炭燃燒,C處變渾濁.
(2)模擬工業煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末.在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用酒精噴燈加熱.下列說法中正確的是(  )
①Ⅰ和Ⅲ對比,說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸 
②Ⅰ和Ⅲ對比,說明O2的化學性質比氮氣活潑 
③Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒需要溫度超過可燃物的著火點 
④該實驗還能證明燃燒需要可燃物 
⑤實驗(2)中缺乏尾氣處理裝置 
⑥實驗(2)中玻璃管內物質的質量在反應前后的減少量可能等于C中反應前后物質的質量的增加量.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②⑤⑥D.①②⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖為電解水的實驗,電解產物有氫氣和氧氣,反應方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,下列有關說法錯誤的是(  )
A.氫氣和氧氣的體積比為2:1B.氫氣和氧氣的分子個數比為2:1
C.氫氣和氧氣的質量比為2:1D.氫原子和氧原子的個數比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.某同學對含有泥沙的粗鹽進行提純,并用提純后的氯化鈉配制100g質量分數為5%的氯化鈉溶液.請回答有關問題:
(1)按下面的步驟提純粗鹽:
①取一定質量的粗鹽樣品,加水溶解;
②通過過濾操作將泥沙除去;
③將濾液移入蒸發皿,蒸發結晶,得到氯化鈉晶體.
(2)在上述實驗步驟中,都使用了同一儀器玻璃棒(填名稱),它在步驟①和③的操作方法相同,但目的不同,步驟①的目的是攪拌,步驟③的目的是攪拌,防止濾液飛濺;
(3)利用上述實驗得到的氯化鈉晶體,配制100g質量分數5%的氯化鈉溶液:
①配制溶液的步驟:計算、溶解、裝瓶;
②量取所需的水應選用100mL的量筒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述中,正確的是( 。
A.氫原子結合形成氫氣
B.物質在不同條件下的三態變化主要是由于分子的大小發生了變化
C.氣體易被壓縮,說明構成氣體的分子在不斷運動
D.原子的質量主要集中在原子核上

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