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如圖是某班同學驗證質量守恒定律實驗的片段。

(1)如圖甲所示,天平無法調節平衡。要使該天平平衡,應采取的措施是_____________。

(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應前稱得左盤內裝置及物質總質量為________g,然后注入稀鹽酸,充分反應后,能證明質量守恒定律的現象是________________;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是______________,該反應的化學方程式為___________。

(3)小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸,發現有氣泡產生,其原因是_________________。

  


  答案   (1)先將游碼歸零,再調節平衡螺母 (2)73.2 天平仍保持平衡(或稱量結果仍為73.2 g) 驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生化學反應(或指示中和反應是否完全) HCl+NaOH===NaCl+H2O (3)所用氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳發生了化學反應,生成部分碳酸鈉

解析:(2)向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是證明鹽酸與氫氧化鈉溶液發生了反應;(3)有氣泡產生證明有碳酸鹽。


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


美國兩位科學家利用碘元素,借助放射學進行了“G蛋白偶聯受體”研究,揭開了“細胞如何感知周圍環境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖。請回答:

第⑴小題圖           第⑵小題圖               第⑶小題圖

⑴由圖一可知碘元素的相對原子質量是__________;

⑵下列與碘元素化學性質相似的是__________(填字母)。

⑶在現代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,據此回答,碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的原子個數比是__________,碘元素的質量分數是__________(計算結果精確到0.1%)。

  

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1鎂帶在耐高溫的密閉容器中(內含空氣)加熱發生反應3Mg+N2Mg3N2,下列圖中能正確表示容器里所盛物質總質量變化的是(  )

A.   B.   C.  D.

 

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甲、乙、丙三位同學利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗證化學反應是否遵守質量守恒定律并分析實驗條件”這一探究目的開展活動。

【實驗步驟】①如圖所示,甲將白磷和反應裝置、乙將裝有稀鹽酸的小試管和碳酸鈉粉末的燒杯,分別放在兩個托盤天平上,并用砝碼使天平平衡。丙對石棉網和打磨干凈的鎂條進行稱量。

②三位同學分別利用裝置進行化學反應。

③甲、乙同學在反應結束且甲的裝置冷卻后,將反應裝置及裝置內的物質放在反應前使用的托盤天平上,觀察天平是否平衡。丙同學實驗結束后稱量石棉網和石棉網上氧化鎂的質量,比較反應前后質量。

【實驗分析】

(1)請你仿照示例,完成實驗現象的記錄和分析。

實驗現象

實驗原理

實驗結論

甲同學

4P+5O2 P2O5

該反應遵守質量守恒定律

乙同學

Na2CO3+2HCl

2NaCl+H2O+CO2↑

該反應遵守質量守恒定律

丙同學

鎂條劇烈燃燒,發出耀眼白光,放熱,生成白色固體,反應前后稱量質量不相等

該反應不遵守質量守恒定律

(2)通過對上述實驗的對比分析,甲乙兩位同學發現丙同學的實驗現象是正確的,但結論卻是錯誤的。在實驗操作完全正確的情況下,請分析導致丙同學實驗前后稱量質量不相等的原因有                 。

【實驗結論】化學反應都遵守質量守恒定律。

   

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(1)某同學按如圖所示裝置對質量守恒定律進行實驗探究,觀察到反應后天平不平衡,該反應          (填“符合”或“不符合”)質量守恒定律,理由是                                                        。(2分)

  (2)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是              (填序號)。

①原子種類  ②原子數目  ③分子種類  ④分子數目  ⑤元素種類  ⑥物質種類

(3)硝酸在工業生產中有廣泛的應用,工業上制取硝酸的關鍵反應為:4NH3+5O24NO+6R,其中R的化學式為                               。(2分)

  

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下列實驗操作中錯誤的是(       )

   

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下列實驗操作正確的是(  )

    

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下列取用試劑的操作圖示錯誤的是(  )

             

A.用藥匙取用粉末           B.用紙槽取用粉末

               

       

C. 傾倒液體              D.   取用塊狀固體

 

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生鐵和鋼都是鐵的合金。下表對生鐵和鋼的成分、性能作了比較。

生鐵

含碳量

2%~4.3%

0.03%~2%

性能

硬而脆、無韌性、可鑄、不可煅軋

堅硬而有韌性、可鑄、可煅軋

根據表中提供的信息,回答下列問題:

(1)與生鐵相比,鋼有什么優良的性能?(答出一條即可)                  

                                                                  

(2)寫出鋼的一條用途:                                               

                                                                  

(3)比較生鐵與鋼的成分,說明生鐵與鋼在性能上有較大差異的主要原因:

                                                                  

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