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3.圖是A、B、C三種物質在水中的溶解度曲線,根據圖回答:
(1)在15℃之間,三種物質的溶解度大小順序是:B>A>C;
(2)N點是30℃A物質的不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”),M點的意義:20℃時,A和B的溶解度相等;
(3)30℃時,向100g水中加入40gA物質,所得A溶液的溶質的質量分數是23.1%;
(4)若A中混有少量的B,要從它們的混合物中分離出A,則可采用降溫結晶的方法進行;
(5)10℃時,三種物質的飽和溶液升溫至30℃有晶體析出的是C.

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,在15℃之間,三種物質的溶解度大小順序是B>A>C;
(2)N點在曲線A的下方,所以N點是30℃A物質的不飽和溶液,M點的意義:20℃時,A和B的溶解度相等;
(3)30℃時,A物質的溶解度是30g,所以向100g水中加入40gA物質,所得A溶液的溶質的質量分數是$\frac{30g}{100g+30g}$×100%=23.1%;
(4)若A中混有少量的B,要從它們的混合物中分離出A,則可采用降溫結晶的方法進行;
(5)C物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以10℃時,三種物質的飽和溶液升溫至30℃有晶體析出的是C.
故答A物質的溶解度受溫度影響變化較大,所以案為:(1)B>A>C;
(2)不飽和,20℃時,A和B的溶解度相等;
(3)23.1%;
(4)降溫結晶(冷卻熱飽和溶液);
(5)C.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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①小紅認為用圖丙收集二氧碳氣體的方法比圖乙更好,你認為她的理由是:排水法收集的二氧化碳較純凈(寫出一點)
②圖象中m是指生成二氧化碳的質量.
③消耗的鹽酸溶液的質量為多少?寫出計算過程(不計水蒸發和稀鹽酸的揮發)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.用化學用語填寫下列空白:
(1)空氣中含量最多的氣體化學式為N2
(2)地殼中含量居第二位的金屬元素符號是Fe;
(3)2個水分子2H2O;
(4)3個鎂離子3Mg2+
(5)氧化銅中銅的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$O.

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11.化學是一門以實驗為基礎的自然科學.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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18.某同學為了測定銅鎂合金樣品中銅的質量分數,將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中,所得數據如表,則下列說法中錯誤的是(  )
次數實驗前第1次第2次
加入稀鹽酸的質量/g05050
剩余固體的質量/g532
A.第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂
B.每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應
C.第2次所加入的稀鹽酸未反應完
D.合金樣品中銅的質量分數為40%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作、現象與結論對應關系正確的是(  )
選項操作現象結論
A向某物質加入稀硫酸有氣泡產生該物質一定含CO32-
B將兩根鐵絲分別伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中兩根鐵絲表面均出現固體金屬的活動性是Fe>Cu>Ag
C向某溶液中滴入無色酚酞試液無色酚酞試液不變色無色溶液一定是酸
D用黃銅片在銅片上刻畫銅片上有劃痕黃銅的硬度比銅大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.化學與生活、生產息息相關,請用化學方程式表示所蘊含的化學原理.
(1)給火鍋加熱常用固體酒精作燃料;
(2)神舟七號”飛船的太空艙里,航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來吸收,已知LiOH與NaOH具有相似的化學性質,寫出有關反應的化學方程式;
(3)用硫酸除鐵銹的化學反應原理.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖Ⅰ)進行了大膽改進,設計如圖Ⅱ(選用容積為45mL的試管作反應容器)的實驗方案進行,收到良好的效果.請你對比分析圖Ⅰ、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:

(1)指出實驗中A、B儀器的名稱:A集氣瓶、B燒杯.
(2)圖I中的現象是紅磷燃燒產生大量白煙;充分反應并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中,約占原瓶內空氣體積的五分之一,出現此現象的原因是氧氣被消耗,瓶內氣壓變小,寫出紅磷燃燒的文字表達式:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL,刻度處才停止.
(4)對照圖Ⅱ實驗,你認為圖Ⅰ實驗有何不足之處?(回答一點即可)實驗誤差較大(或污染環境或不便于讀數).

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10.比較、推理是化學學習常用的方法.以下推導中不合理的是(  )
選項化學反應事實影響因素
ACO2和H20在光照條件下生成葡萄糖,而CO2溶于H20卻生成碳酸反應條件
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D在“空氣中氧氣含量的測定”實驗中,用銅粉加熱而不用銅片反應物種類
A.AB.BC.CD.D

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