操作步驟 | 實驗現象 | 結論及化學 方程式 |
步驟一: 取樣于試管中,然后往試管中滴加稀硝酸 | 無氣泡產生 | 該溶液不是Na2CO3溶液 |
步驟二: 向步驟一的試管中,繼續滴加AgNO3溶液 | 產生白色沉淀 | 該溶液一定是NaCl溶液,發生反應的化學方程式為 NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 |
分析 【討論】根據標簽中物質的元素組成分析;
【實驗探究】根據碳酸根離子和氯離子的鑒別方法設計方案.
【反思】根據傾倒液體時標簽要向著手心,否則傾倒液體時的殘留液會腐蝕標簽解答.
解答 解:
【討論】由標簽知該液體含鈉元素,而KCl不含鈉元素,因此不可能是KCl;
【實驗探究】硫酸鈉和氯化鈉的不同點是陰離子的不同,碳酸鈉能與稀硝酸反應產生氣體,而氯化鈉不與稀硝酸反應,故可以使用稀硝酸與樣品混合,觀察有無氣體產生來確定物質的成分;氯離子和銀離子結合產生氯化銀沉淀,因此可分別選擇稀硝酸或硝酸銀溶液進行鑒別;
步驟一:取樣于試管中,然后往試管中滴加稀硝酸,無氣泡產生,該溶液不是Na2CO3溶液;該溶液一定是NaCl溶液,發生反應的化學方程式為:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3.
【反思】傾倒液體時標簽要向著手心,否則傾倒液體時的殘留液會腐蝕標簽.
故答案為:
【討論】KCl;
(2)
操作步驟 | 實驗現象 | 結論及化學 方程式 |
步驟一: 取樣于試管中,然后往試管中滴加稀硝酸 | 無氣泡產生 | 該溶液不是 Na2CO3溶液 |
步驟二: 向步驟一的試管中,繼續滴加 AgNO3溶液 | 產生白色沉淀 | 該溶液一定是NaCl溶液,發生反應的化學方程式為 NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 |
點評 本題考查了破損標簽試劑的確定,完成此題,可以依據破損標簽的部分以及有關物質的性質進行.要求同學們熟練掌握有關物質的性質,以便靈活應用.考查了物質的組成特點及物質的性質的檢驗,完成此題,可以依據標簽提供的物質組成特點及碳酸根離子和氯離子檢驗的方法進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后原子種類改變 | B. | 反應前后分子個數不變 | ||
C. | 反應前后元素種類不變 | D. | 分子在化學變化中不可分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 |
取少量CO2與Na2O2反應后的固體于試管中,加入稀鹽酸. | 有大量氣泡產生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁片與濃硫酸不能發生化學反應 | B. | 實驗①觀察到鋁片表面有氣泡產生 | ||
C. | 由實驗②可以得出金屬鋁比銅活潑 | D. | 濃硫酸與稀硫酸的化學性質有差別 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 甲 | 乙 |
A | 混合物 | 合金、溶液、石油 |
B | 酸 | HCl、H2SO4、H2O |
C | 堿 | 燒堿、熟石灰、氨水 |
D | 有機合成材料 | 塑料、合成纖維、合成橡膠 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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