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10.下列被曝光的質量問題事件中,一定涉及化學變化的是(  )
A.用工業石蠟等給瓜子“美容”
B.奶粉中查出含有三聚氰胺
C.食用硫磺燃燒生產的二氧化硫漂白粉的粉絲中毒
D.用醬油、水、鹽等兌制成“假醬油”

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成;據此分析判斷.

解答 解:A、用工業石蠟等給瓜子“美容”,只是將石蠟涂抹在瓜子上,沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、奶粉中查出含有三聚氰胺,只是簡單的混合,沒有新物質生成,屬于物理變化.
C、食用硫磺燃燒生產的二氧化硫漂白粉的粉絲中毒的過程中,有對人體有害的新物質生成,屬于化學變化.
D、用醬油、水、鹽等兌制成“假醬油”的過程中,只是簡單混合,沒有新物質生成,屬于物理變化.
故選:C.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
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20.在含有H2SO4的CuSO4 溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后,發現有固體剩余.則下面的敘述正確的是(  )
A.溶液中一定含有FeSO4B.溶液中不一定有CuSO4
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18.(1)現有:a.鹽酸 b.濃硫酸 c.熟石灰 d.純堿 e.膽礬 f.氮氣 g.甲烷 等七種物質,請用編號回答下列問題:
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(2)二氧化碳(CO2)是中學化學中的常用氣體之一.請寫出有二氧化碳生成且符合下列條件的化學方程式各一個:
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②化合反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
③置換反應C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
④復分解反應CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于維生素、糖類、油脂、蛋白質的說法,不正確的是(  )
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15.托盤天平是一種實驗室常用的稱量用具,請回答下列問題:
(1)右盤有40g砝碼時,所稱量的物質的質量是42.4g
(2)由于操作錯誤,稱量前游碼不在零處,天平右盤上的砝碼為40g,天平此時所稱取的實際質量大于40g(填“大于”“小于”或“等于”)
(3)稱量前指針偏向左端,砝碼質量為40g,所稱物質的實際質量小于40g(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.很多同學都喜歡既別致又實用的“葉脈書簽”,其制作方法如下:首先選擇外形完整、大小合適、具有網狀葉脈的樹葉;然后用水將樹葉刷洗干凈,放在10%的氫氧化鈉溶液中煮沸.當葉肉呈現黃色后取出樹葉,用水將樹葉上的堿液洗凈;最后將葉子平鋪在瓷磚上,用試管刷輕輕刷去葉肉.將剩下的葉脈放在水中輕輕清洗,稍稍晾干后,夾在書中壓平即可.現小惠準備進行制作,請您協助她完成:
(1)氫氧化鈉的溶解度曲線如圖1,則:
①t℃時氫氧化鈉溶解度是60g;
②20℃時,小惠向100g的水中加入120g氫氧化鈉,發現液體的溫度上升(填“上升”“下降”或“不變”),氫氧化鈉全部溶解,過一段時間恢復到20℃時,又有部分氫氧化鈉晶體析出,所形成的溶液是飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”),析出的晶體質量是11g;
③配制100g上述10%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體的質量是10g,所需水的質量是90g.
(2)如圖2是她配置氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖.

①量取所需要的水應選擇100(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒;
②圖中的操作錯誤的是①③(填編號);
③用上述圖示的序號表示配置溶液的操作順序:④①③⑤②;
④稱取上述用量的氫氧化鈉固體時,要將其放在小燒杯中,因為氫氧化鈉易潮解;如圖稱量時,若發現天平指針向左偏轉,則應(填序號)D.
A.增加砝碼    B.移動游碼   C.取出一些氫氧化鈉固體   D.再加一些氫氧化鈉固體.

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3.下列物質的用途中,利用其物理性質的是(  )
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4.在天平的兩邊放有兩只燒杯,再向兩只燒杯內分別加入100克9.8%的稀硫酸,向左邊和右邊分別加入等質量的鐵和鎂充分反應后天平依舊保持平衡,則加入的鐵和鎂的質量可能為(  )
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同步練習冊答案
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