根據如圖所示實驗裝置回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱為 .
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣,應選用的發生裝置是 (填字母序號),該反應的文字表達式為 .
(3)若用B裝置制備氧氣,發生反應的文字表達式為 .
(4)若用E裝置收集氧氣后,取出的集氣瓶應 (填“正”或“倒”)放在實驗臺上.若用排氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是 .
(5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣,若要收集干燥的甲烷氣體.應選用的裝置是 .
氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗和驗滿;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.. | |
專題: | 常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化. |
分析: | (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析; (2)根據實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進行分析; (3)根據高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析; (4)根據氧氣的密度比空氣大,氧氣有助燃性進行分析; (5)根據甲烷難溶于水,密度小于空氣進行分析. |
解答: | 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈; (2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以選用的發生裝置是:A,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫 (3)用B裝置制備氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以可以選用高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀 (4)氧氣的密度比空氣大,所以收集氧氣后,取出的集氣瓶應正放在實驗臺上,氧氣有助燃性,所以檢驗氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿; (5)甲烷難溶于水,密度小于空氣,所以收集干燥的甲烷氣體要用向下排空氣法,選用的裝置是:C. 故答案為:(1)酒精燈; (2)A,過氧化氫 (3)高錳酸鉀 (4)正,將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿; (5)C. |
點評: | 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇. |
科目:初中化學 來源: 題型:
鑒別空氣,氮氣和氧氣三種氣體,最簡單的方法是( )
| A. | 分別觀察氣體的顏色 | B. | 分別測量氣體的密度 |
| C. | 分別伸入燃著的木條 | D. | 分別通入澄清的石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是造福人類的科學,在生活生產中做出了重大貢獻.
(1)一氧化二氮(N2O)是最早應用于醫療的麻醉劑之一.
①一氧化二氮屬于 (填“單質”或“化合物”).
②下列信息中,描述了一氧化二氮化學性質的是 (填字母序號).
A.無色有甜味的氣體
B.在高溫下能分解生成氮氣和氧氣
C.熔點﹣90.8℃,沸點﹣88.5℃
(2)碳酸氫鈉(NaHCO3)是某些抗酸藥的有效成分,能夠中和人體內多余的胃酸.
①在碳酸氫鈉中有 種元素.
②碳酸氫鈉遇鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,該變化過程屬于 (填“物理變化”或“化學變化”).
(3)心臟起搏器是一種可植入人體內的電子治療儀器,在研制、生產和植入過程中,屬于化學研究對象的是 (填字母序號).
A.醫生外科手術的縫合技法
B.心臟起搏器的電子線路設計
C.心臟起搏器內部元件的組成材料
D.心臟起搏器工作時的化學反應原理.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現象描述正確的是( )
| A. | 鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末 |
| B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末 |
| C. | 木炭在氧氣中燃燒,發出白光,放出熱量,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 |
| D. | 硫在氧氣中燃燒,發出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產生沒有氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置.主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.
(1)該實驗中白磷需稍過量,目的是 .
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是 ;
若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL.
(3)該實驗可推論出氮氣 (填“易”或“難”)溶于水和其化學性質 (填“活潑”或“不活潑”)的結論.
(4)若將白磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功,若不能,請說明理由.
.
(5)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用? (填寫序號)
A.加快集氣瓶冷卻 B.液封導氣管末端以防氣體逸出
C.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高.
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