下列有關“配制50 g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液”的操作錯誤的是( )
A．使用托盤天平前，要先取下支撐托盤的墊圈，再調節天平平衡
B．稱取氯化鈉前，要在天平兩端的托盤上分別放質量相同的紙片
C．移動游碼使其右側對齊3 g的刻度線，然后將氯化鈉加到天平的右盤上
D．取用規格為50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度時改用膠頭滴管定容
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氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質量為120克，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質量為84克。則原固體混合物中鈣元素的質量分數為
A． 70% B． 20% C．40% 
D． 50%
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請根據圖中A、B兩種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題。
(1)在__ _℃時，A、B兩種物質溶解度相同。
(2)t2℃時，100 g水中溶解____g A物質恰好達到飽和，該飽和溶液中溶質的質量分數為___，若要把該飽和溶液稀釋成質量分數為10%的溶液，應加水____g。
(3)將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變)，溶質的質量分數保持不變的是__ _(填字母)。
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配制溶質質量分數為10%的下列溶液，能達到目的的是( )
A．稱取10.0 g氯化鈉，放入90 mL水中，充分攪拌
B．稱取10.0 g生石灰，放入90 mL水中，充分攪拌
C．量取10.0 mL濃鹽酸，放入90 mL水中，充分攪拌
D．稱取10.0 g硫酸鋇，放入90 mL水中，充分攪拌
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小剛同學在做一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制實驗時，其配制過程如圖所示。
試回答下列問題：
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：
a__ __，b__ __。
(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_ __；
圖示實驗中玻璃棒的作用是__ _。
(3)小剛同學要配制90 g質量分數為10%的氯化鈉溶液，應稱取氯化鈉的質量為____g，需要量取水的體積為__mL(水的密度近似看作1 g/cm3)。
(4) 稱量氯化鈉時，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質量__ __(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質量。在量取水的體積時，小剛同學俯視讀數，則所配制溶液中氯化鈉的質量分數__ __(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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下列關于溶液組成的說法，不正確的是
A．無色澄清的液體一定是溶液
B．溶液是由溶質和溶劑組成的混合物
C．溶液加水稀釋前后，溶質的質量不變
D．20%的蔗糖溶液的濃度比10%的蔗糖溶液大
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科目：初中化學 來源： 題型：
請從下列物質中選擇適當的物質填空（填字母編號）：
A．水 B．一氧化碳 C．武德合金
D．硝酸銨 E．干冰 F．肥皂水
⑴制電路保險絲 ▲ ； ⑵區分硬水與軟水的是 ▲ ；
⑶最常見的溶劑是 ▲ ； ⑷極易與血紅蛋白結合的有毒氣體 ▲ ；
⑸可用作人工降雨 ▲ ； ⑹溶于水，溶液溫度降低的是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質的用途與性質不對應的是 （ ）
A．食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質不活潑
B．一氧化碳用于冶煉金屬—— 一氧化碳具有可燃性
C．稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發出不同顏色的光
D．干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱
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