請結合下列實驗裝置，回答有關問題。
A B C D E
(1)寫出儀器名稱 a__________， b__________。
(2)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應中起催化作用的物質是________。將裝置A和C連接進行此實驗，應先將導管移出水面，然后再熄滅__________。
(3)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為________(填字母)，加試劑前，連接裝置并檢查裝置的______________。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該試管中溶液的pH______7(填“>”“<”或“＝”)。
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如右圖所示，根據圖示回答下列問題：
（1）t1℃時，甲的溶解度 （填“＞”、“＜”或“=”）丙的
溶解度。
（2）t2℃時，將100g水加入到
盛有15g甲物質的燒杯中，充分
溶解后所得溶液是甲物質的 （填“飽和”或“不飽
和”）溶液。
（3）t3℃時，乙的飽和溶液中一定含40g乙物質，此說法是
（填“正確”或“錯誤”）的。
（4）t3℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫到t1℃，
所得溶液中溶質的質量分數由小到大的順序是 。
（5）假設甲、丙均為白色固體，利用t3℃時的溶解度數據， （填“能”或“不能”）
鑒別出甲、丙兩種物質。
（6）若甲中含有少量乙，則提純甲的方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年11月，某快遞公司違反國家規定快遞有毒化學品，因化學品泄漏，導致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”。“奪命快遞”中的化學品是氟乙酸甲酯(化學式為C3H5FO2)，是有毒液體，在染料、醫藥、農藥等工業領域有著廣泛的用途。
(1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質量比是______；
(2)有人說這“都是化學惹的禍”，你如何評價?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；
(3)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會急性中毒。如果檢測到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯)，通過計算說明接觸該污染物品的成年人會不會急性中毒？
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗中，實驗現象結論均正確的一組是( )。
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| A | 用帶火星的木條伸入盛有某無色氣體的集氣瓶中 | 木條復燃 | 該無色氣體為O2 |
| B | 將某氣體燃燒，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內壁有 水珠生成 | 該氣體一定是H2 |
| C | 向某無色溶液中滴加BaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | 該無色溶液中一定含有H2SO4 |
| D | 將水注入盛有濃硫酸的燒杯中 | 燒杯外壁發燙 | 濃硫酸溶于水放出熱量 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。
(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發生裝置可選擇圖中的____________(填儀器字母)進行組裝，反應的化學方程式為：__________________________。
(2)在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發現小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現上述情況的原因可能是①________________，②________________，③________________(寫出其中3條)。
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用上圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→________________→F。
(4)在實驗室中制取氫氣，發生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用________(填“向上”或“向下”)排空氣法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知A是固體堿式碳酸銅，其化學式是Cu2(OH)2CO3，它受熱可分解為三種化合物，物質轉化關系如圖所示。其中C、F、H、I是無色氣體，B通電時，在陰極產生I，在陽極產生H。根據推斷回答下列問題：
（1）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。銅生銹與空氣中氧氣和水有關，還與空氣中的____________（填化學式）有關。
（2）E物質的化學式是 。
（3）在①~⑥反應中屬于化合反應的是 （填數字序號）。
（4）反應⑤的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現在請你在實驗室中探究氣體有關性質，并回答下列有關問題：
（1）要證實“二氧化碳的密度比空氣大”，這屬于二氧化碳的 （填“物理”或“化學”）性質。請你設計一種簡單的實驗方案，簡述該方案的操作方法和有關的現象：
（2）實驗“氫氣在空氣中燃燒”。在點燃氫氣以前，必須先 ，以防止 。點燃氫氣后，純凈的氫氣安靜的燃燒，產生 火焰。
（3）寫出氫氣燃燒的文字表達式： ，屬于 基本反應類型。此反應 （填“吸收”或“釋放”）能量，由此氫氣可以作為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
利用能源、節約能源、保護環境是我們大家共同關注的社會問題．
（1）汽車燃料中使用乙醇汽油的優點是_______．（2）在燃料中，最清潔的燃料是 ．
（3）合成材料的應用于發展，大大方便了人類的生活，但合成材料廢棄物急劇增加帶來環境問題，廢棄塑料帶來的“__________”尤為嚴重．
（4）化石燃料的大量使用加劇了“溫室效應”，請寫出減緩溫室效應的一項措施： ．
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