下列實驗中，實驗現象結論均正確的一組是( )。
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| A | 用帶火星的木條伸入盛有某無色氣體的集氣瓶中 | 木條復燃 | 該無色氣體為O2 |
| B | 將某氣體燃燒，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內壁有 水珠生成 | 該氣體一定是H2 |
| C | 向某無色溶液中滴加BaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | 該無色溶液中一定含有H2SO4 |
| D | 將水注入盛有濃硫酸的燒杯中 | 燒杯外壁發燙 | 濃硫酸溶于水放出熱量 |
數學奧賽暑假天天練南京大學出版社系列答案
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學與人體健康的關系十分密切，下列做法或說法不科學的是
A. 禁止生產和使用任何食品添加劑 B. 重金屬中毒喝鮮牛奶、豆漿等解毒
C. 蔬菜、水果能提供和補充多種維生素 D. 缺鐵會引起貧血
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科目：初中化學 來源： 題型：
著名科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4ClO4)，其中氮元素的化合價為-3價，則氯元素的化合價是( )
A.-1 B.+3 C.+5 
D.+7
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科目：初中化學 來源： 題型：
從H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七種元素中選擇合適的元素，寫出符合要求的化學式。
(1)自然界中硬度最大的物質______；
(2)被稱為“生命之源”的液體物質______；
(3)生活中不可缺少的調味品______；
(4)飲料中常見的一種酸______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請結合下列實驗裝置，回答有關問題。
A B C D E
(1)寫出儀器名稱 a__________， b__________。
(2)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應中起催化作用的物質是________。將裝置A和C連接進行此實驗，應先將導管移出水面，然后再熄滅__________。
(3)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為________(填字母)，加試劑前，連接裝置并檢查裝置的______________。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該試管中溶液的pH______7(填“>”“<”或“＝”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛，隨著科技的發展，含碳元素的新材料不斷涌現．根據所學知識回答下列問題：
（1）關于金剛石、石墨、C60的認識，正確的是_______（填序號）．
A．這三種物質都很軟，可作潤滑劑；
B
．這三種物質碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質完全燃燒后的產物都是CO2；
D．這三種物質都能導電．
（2）由+4價碳元素與-1價氫元素形成化合物的化學式為 _____________
。
（3）倡導“低碳”生活，讓我們積極行動起來．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法_______________________。
（4）X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．
①寫出X的化學式____________；
②寫出Y→Z反應的化學方程式_____________________。
③在自然界中，Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）某同學欲探究一包Ca（OH）2的白色粉末是否完全變質．
猜想與假設：該包Ca（OH）2白色粉末完全變質
收集證據：Ca（OH）2在空氣中會與空氣中的二氧化碳發生反應，反應的化學方程式為： ；
實驗探究：
| 實驗步驟 | 現象 | 實驗結論 |
| （1）取少量固體于一小燒杯中，加入少量的水，攪拌，澄清后再滴加2滴酚酞 | 酚酞變紅色 | 說明粉末中 （填“有”或“沒有”） Ca（OH）2 |
| （2）另取固體，向其中加入 溶液． | 固體表面有氣泡生成 | 證明沒有CaCO3 |
結論：該包白色固體 （填“部分”或“全部”）變質．
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科目：初中化學 來源： 題型：
我省農村大力推廣使用沼氣．
（1）沼氣的主要成分是 （填化學式）；
（2）用家畜糞便、秸稈等作原料生產沼氣的過程主要發生 化（填“物理”或“化學”）變化；
（3）用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比可減小對環境的污染，寫出用沼氣做燃料的反應方程式為 ．
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