科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于日常生活飲食習慣說法中正確的是( )
A.平時應多吃水果和蔬菜來補充人體必需的維生素
B.油脂會使人發胖，故禁食油脂
C.鋅、硒等元素是人體必需的微量元素，應大量服用含有這些元素的營養補劑
D.食用甲醛溶液浸泡的海產品有利健康
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科目：初中化學 來源： 題型：
若要配制245g質量分數為10%的稀硫酸，需要質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)______mL(計算結果保留一位小數)，由濃溶液配制稀溶液時，計算的依據是__________________。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、______、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。
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科目：初中化學 來源： 題型：
著名科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4ClO4)，其中氮元素的化合價為-3價，則氯元素的化合價是( )
A.-1 B.+3 C.+5 
D.+7
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖分別是某元素的原子結構示意圖及該元素在元素周期表中的相關信息，下列說法正確的是( )
A.該元素原子的最外層電子數為7 B.該元素的
原子序數為19
C.該元素是金屬元素 D.在化學反應過程中該元素原子容易失去電子形成陽離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
從H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七種元素中選擇合適的元素，寫出符合要求的化學式。
(1)自然界中硬度最大的物質______；
(2)被稱為“生命之源”的液體物質______；
(3)生活中不可缺少的調味品______；
(4)飲料中常見的一種酸______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請結合下列實驗裝置，回答有關問題。
A B C D E
(1)寫出儀器名稱 a__________， b__________。
(2)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應中起催化作用的物質是________。將裝置A和C連接進行此實驗，應先將導管移出水面，然后再熄滅__________。
(3)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為________(填字母)，加試劑前，連接裝置并檢查裝置的______________。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該試管中溶液的pH______7(填“>”“<”或“＝”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖中的甲、乙兩套裝置都可以用來探究可燃物燃燒的條件。
(1)某同學用甲圖所示的裝置進行探究實驗，觀察到的現象是
該反應屬于 (填“化合”或“分解”)反應。
(2)另一同學用乙圖所示的裝置進行了探究實驗，得出了以下四個實驗事實：
①不通空氣，熱水中的白磷不能燃燒
②不通空氣，冷水中的白磷不能燃燒
③通空氣，熱水中的白磷能燃燒
④通空氣，冷水中的白磷不能燃燒
比較 (填序號)兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結論；比較 (填序號)兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要達到一定溫度(著火點)”的結論。
(3)甲圖與乙圖所示實驗相比， (填“甲”或“乙”
)更體現了化學實驗的綠色化追求。
(4)同學們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點燃的鎂帶可以在二氧化碳氣體中繼續劇烈燃燒，
生成碳和氧化鎂”。
請寫出該反應的化學方程式：
你對燃燒或滅火有什么新的認識
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