下列關于氧氣性質的描述、錯誤的是( )
| A. | 在通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體 |
| B. | 氧氣在低溫高壓時變為液體或固體 |
| C. | 氧氣極易溶于水 |
| D. | 氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體 |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )
A.白磷在80℃熱水中未燃燒,是因為沒與氧氣接觸
B.鎢可以做燈絲,是因為熔點高,能導電
C.常用石墨做鉛筆芯,主要是因為石墨摸起來有滑膩感
D.氫氣能與氧化銅反應生成銅,是因為氫氣具有還原性
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科目:初中化學 來源: 題型:
鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹,而鐵制品則需防銹處理。
【提出問題】這三種金屬的活動性強弱順序到底如何呢?
【實驗探究】同學們將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸中:
操 作 | | | |
片刻后現象 | 緩慢產生少量氣泡 | 無氣泡 | 無氣泡 |
幾分鐘后現象 | 緩慢產生少量氣泡 | 快速產生大量氣泡 | 無氣泡 |
【討論交流】
(1)對上述現象進行分析,三種金屬的活動性由強到弱的順序是 (填化學式)。
(2)鋁絲插入稀鹽酸的實驗中,隨著時間的變化出現了前后矛盾的現象,你猜測該過程中還發生了什么反應? 。
【反思改進】
(1)做驗證金屬的性質實驗前,需對金屬進行怎樣的處理? 。
(2)若只用一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需調整金屬絲的插入順序,也能證明三種金屬的活動性順序。則金屬絲的插入順序可以為 (填一種順序即可)。
【拓展遷移】將一定質量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應后,過濾。向濾出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產生。
(1)濾液中一定含有的金屬化合物是 (填名稱)
(2)寫出該過程中有氣體生成時一定發生的反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置.其操作順序正確的是( )
| A. | ⑦②③①④⑤⑥ | B. | ①⑦③②⑤④⑥ | C. | ⑤⑦③②①④⑥ | D. | ⑦③①②④⑥⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
把下列實驗操作所需主要儀器的名稱填在橫線上.
(1)取少量硫粉用 (2)向燒杯內加數滴石蕊試液用
(3)量取7.2mL蒸餾水用 (4)取出廣口瓶的塊狀固體用
(5)稱取5.2g的食鹽用 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
“好一朵美麗的茉莉花…”這首歌唱出了茉莉花的美麗、芳香.在茉莉花的附近就能聞到花香,說明了( )
| A. | 分子可以再分 | B. | 分子間有一定的間隔 |
| C. | 分子在不斷地運動 | D. | 分子的體積和質量都很小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請填寫下列空白:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的硬度______;密度比水的密度________;______于水。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為____________、________、________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1 s后取
出,可以看到火柴梗的______處最先燒焦。結論:蠟燭火焰的________溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現________。取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變________。結論:蠟燭燃燒時生成了________
_____________________________。
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