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20.如圖是實驗室制取氣體常用的儀器或裝置.

(1)圖中儀器B的名稱是長頸漏斗;
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,除上述儀器外還需要增加一種儀器,其名稱是酒精燈,該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若選用C裝置收集氧氣,開始收集的適宜時刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時;
(3)硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣大,能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體,除選用A、B外,還需選用上圖中的DF(填字母)組裝成發(fā)生裝置.為有效防止硫化氫污染空氣,實驗結束后剩余的硫化氫氣體應該通過G裝置,G中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液.

分析 (1)根據常見的化學儀器的名稱進行分析解答;
(2)氯酸鉀制取氧氣需要加熱,所以還需要加熱用的酒精燈,據反應原理書寫方程式;并據排水法收集氣體的注意事項解答;
(3)用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體,需要試管作為反應容器,鐵架臺固定試管,選擇長頸漏斗,則還需要雙孔導管組裝發(fā)生裝置;由題意可知:硫化氫能溶于水,水溶液是氫硫酸,可與氫氧化鈉溶液反應,所以可用氫氧化鈉溶液吸收剩余的硫化氫氣體.

解答 解:(1)圖中B儀器是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)氯酸鉀制取氧氣需要加熱,所以還需要加熱用的酒精燈,氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;排水法收集氧氣要等氣泡連續(xù)、均勻冒出再收集,防止收集的氧氣不純;
(3)用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體,需要試管作為反應容器,鐵架臺固定試管,選擇長頸漏斗,則還需要雙孔導管組裝發(fā)生裝置;由題意可知:硫化氫能溶于水,水溶液是氫硫酸,酸與堿可反應,所以可用氫氧化鈉溶液等堿性溶液吸收剩余的硫化氫氣體;
故答案為:(1)長頸漏斗;(2)酒精燈; 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;氣泡均勻、連續(xù)冒出時; (3)DF;氫氧化鈉溶液等.

點評 了解氯酸鉀制取氧氣的反應原理、排水法收集氣體的注意事項等知識,并能據氣體的性質靈活解答相關問題.

練習冊系列答案
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10.化學用語是學習化學的重要工具.
(1)用正確的化學符號表示:
兩個氫離子2H+;兩個一氧化碳分子2CO;三價鐵的氯化物$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3
(2)根據化學式“CO2”難以確定的是B(填標號).
A.二氧化碳的組成元素                      B.二氧化碳的質量大小
C.二氧化碳中碳、氧元素的質量比為3:8      D.二氧化碳中碳的質量分數約為27.3%

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11.如圖中A為Ca(OH)2,B、C、D皆為初中化學常見的化合物(“-”表示相互反應,“→”表示轉化關系,其它物質和反應條件已略去).
(1)若B、C分別為NaOH、H2O,則D可能是CO2等合理答案(填化學式).
(2)若B、C、D分別為鹽、氧化物、酸的一種,且B、C含有鈣元素,則B、C的化學式:B:CaCO3    C:CaO.
A與D反應的可能化學方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O等合理答案.

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8.如圖所示,其中X、Y、Z、R、E分別是氧化鐵、氯化鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種.圖中短線相連的物質間均能相互發(fā)生反應,已知X和R反應有氣泡出現.
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(2)寫出物質X的一種用途焙制糕點.
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(4)Z與R反應的化學方程式是H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O.

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15.滔滔贛江水,滋潤贛鄱地.贛江的河水中含量最多的物質是( 。
A.氧氣B.C.二氧化硅D.氯化鈉

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5.對下列現象的解釋或結論不正確的是( 。
A.濕衣服晾干-分子在不斷運動
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12.如圖是某反應的微觀示意圖,下列有關說法正確的是( 。
A.生成的物質都是氧化物
B.該反應的基本類型屬于置換反應
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D.反應前后元素的化合價都發(fā)生了變化

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9.如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法中不正確的是( 。
A.10℃時,甲和乙的溶解度相等
B.甲的溶解度受溫度影響比乙大
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D.將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃,有晶體析出

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10.下列屬于鐵的物理性質的是( 。
A.易生銹B.能導電C.能與稀硫酸反應D.能在氧氣中燃燒

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