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5.書寫化學方程式錯誤的類型包括:A.生成物化學式書寫錯誤;B.未配平;C.遺漏反應條件;D.遺漏“↑”或“↓”.
判斷下列化學方程式屬于上述的哪類錯誤(填字母序號).
序號化學方程式字母序號
P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5B
CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2D
H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2A

分析 根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:①該化學方程式沒有配平.
②該化學方程式“↑”或“↓”使用不當,氫氧化銅后面沒有“↓”.
③該化學方程式生成物錯誤,過氧化氫分解生成水和氧氣.
故答案為:①B、②D、③A

點評 本題考查學生對化學方程式的掌握與應用,題目較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.童童同學為了測定氯化鈣和碳酸鈣混合物的組成情況,進行如圖實驗,請回答:

(1)寫出反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)根據已知條件列出求解碳酸鈣質量(X)的比例式為$\frac{100}{X}=\frac{44}{8.8g}$;
(3)混合物中氯化鈣和碳酸鈣的質量最簡整數比是19:100;
(4)最后所得氯化鈣的不飽和溶液中溶質的質量分數為13%;
(5)用20%的鹽酸配制實驗中用到的146g稀鹽酸,需要20%的鹽酸的質量73g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.分子和原子的根本區別是在化學變化中,分子可以再分,而原子不能再分;聯系是原子構成分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關說法中,不正確的是(  )
A.物理變化和化學變化的本質區別--是否有其他物質生成
B.不同元素的本質區別--質子數不同
C.分子和原子的本質區別--在化學變化中能否可分
D.純凈物和混合物的區別--組成物質元素的種類不同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.據報道,科學家在深海發現了一種外表象冰的固態物質,這種物質的成分是甲烷水合物(CH4•xH2O),稱為可燃冰.測得這種晶體的結構為平均每46個水分子建8個籠,每個籠中容1個甲烷分子或1個游離的水分子則在這種晶體中共含2種分子.若每8個籠容有6個甲烷和2個水分子,則在這8個籠組成的整體中,甲烷與水的分子個數比是1:8.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.化學中質量守恒定律是一個非常重要的定量定律.
(1)圖1為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序為B(填序號).
①調游碼;②放稱量紙;③稱量物放左盤;④調零點;⑤加質量大的砝碼;⑥加質量小的砝碼.
A.①②③④⑤⑥
B.④②③⑤⑥①
C.④⑤⑥①②③
(2)圖2為探究質量守恒定律的實驗,充分反應冷卻后,天平仍然平衡的是A(填寫字母序號),該反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論反應前后原子的種類、數目、質量不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是實驗室制取、收集有關氣體的裝置圖.請按要求回答下列問題:

(1)用過氧化氫制取氧氣的化學反應表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)要收集氧氣,收集裝置可選擇上述裝置中的C或D(填寫序號);
(3)用發生裝置A或B制取氧氣時,A與B相比,A的優點是可以隨時補充反應所需雙氧水,控制反應速率.
(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是,將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明已滿.
(5)請寫出實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣的化學反應的表達式:KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O2↑.該反應中,氯元素的化合價由反應前的+5 價變為反應后的-1 價.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.研究發現NH3燃燒能釋放大量的能量,有一定的應用前景.其反應的微觀示意圖如圖所示:
(1)在此反應中沒有發生變化的粒子是氮原子、氫原子和氧原子.
(2)請寫出該反應的化學方程式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(3)與燃燒化石燃料相比,NH3作燃料的優點是燃燒的產物沒有污染.(寫一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.寫出下列化學反應的文字表達式、符號表達式及實驗現象:
實 驗 名 稱表   達   式實 驗 現 象
鎂 帶 燃 燒文字表達式鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
符號表達式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
鎂帶點燃后發出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體.
生石灰溶于水文字表達式氧化鈣+水→氫氧化鈣
符號表達式CaO+H2O=Ca(OH)2
看到生石灰變成石灰乳,并放出熱量.
把酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中;再加入鹽酸
文字表達式氯化氫+氫氧化鈉→氯化鈉+水
酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液后變紅色;加入鹽酸后逐漸變無色.

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同步練習冊答案
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