同學們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們取80 g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質在煅燒過程中不發生變化),測得反應后固體的質量與反應時間的關系如下表:
反應時間/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應后固體的 質量/g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
請回答下列問題:
(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質量為 __________。
(2)求該石灰石中含CaCO3的質量分數(寫出計算過程)。
科目:初中化學 來源: 題型:
有關燃料的下列說法,不正確的是 ( )
A.化石燃料都是可再生的能源
B.氫氣是理想的潔凈、高能燃料
C.石油是由不同種物質組成的混合物
D.煤燃燒時會產生二氧化硫等污染物
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科目:初中化學 來源: 題型:
“中國航天,給力中國”。載人航天飛船可用反應2Na2O2+2CO22R+O2來提供氧氣,物質R的化學式是 ( )
A.CO B.Na2O C.NaOH D.Na2CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
依據下列要求,寫出有關化學反應的化學方程式。
(1)有黑色固體生成的化合反應:
。
(2)實驗室用一種純凈物制取氧氣:
。
(3)市售打火機里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水蒸氣,寫出丁烷完全燃燒的化學方程式: ___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
將少量無色的碳酸飲料滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液顏色的變化情況是( )
A.先變藍后變紫 B.變紅后顏色不再改變
C.先變無色后變紅 D.先變紅后變紫
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科目:初中化學 來源: 題型:
某學生在進行二氧化碳的制取和性質實驗時,經過認真分析研究,對課本中的氣體發生裝置(如圖A)進行了改進(如圖B)。
(1)改進后裝置的優點是___________________________________________。
(2)將制得的二氧化碳氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察到的現象是
________________________________________________________________。
(3)將D中的CO2從C燒杯右側倒入做性質實驗時,觀察到的現象是_________
__________________________________________________________________。
(4)為了探究H2CO3具有酸性,而CO2不具有酸性,該同學設計了如下實驗(如圖)。請寫出觀察到的現象:
現象:試紙________ 現象:試紙______
問:你認為他通過上述實驗________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于二氧化碳的認識中,正確的一組是( )
①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子
②二氧化碳可供綠色植物光合作用
③久未開啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高
④二氧化碳能使被石蕊試液染成紫色的干燥紙花變紅
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯誤的是
A.在化學變化中原子是最小的粒子
B.氫分子能保持氫氣的化學性質
C.水分解時元素的種類不變
D.這是一個化合反應
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