“中國航天,給力中國”。載人航天飛船可用反應2Na2O2+2CO2
2R+O2來提供氧氣,物質R的化學式是 ( )
A.CO B.Na2O C.NaOH D.Na2CO3
科目：初中化學 來源： 題型：
釣魚島及附近海域,蘊藏有大量石油和天然氣,下列關于石油和天然氣的敘述錯誤的是( )
A.天然氣是混合物 B.石油是可再生能源
C.石油是一種化石燃料 D.天然氣的主要成分是甲烷
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科目：初中化學 來源： 題型：
選擇適當的字母填寫在相應橫
線上：
(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ；(2)可以直接加熱的儀器是 ；
(3)用作量度一定量液體體積的儀器是 _ ；(4)實驗室常用的加熱儀器是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
一種作為綠色能源的物質M，其燃燒的方程式為M+3O2 
2CO2+3H2O，則該化
合物是（ ）
A．由二氧化碳和水組成 B．由碳、氫兩種元素組成
C．由碳、氫、氧三個元素組成 D．化學式為C2H5OH
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科目：初中化學 來源： 題型：
用集氣瓶可完成多種實驗。請根據如下實驗裝置示意圖，回答有關問題：
（1）裝置Ⅰ中發生的化學反應的化學方程式是： ，按裝置Ⅰ進行實驗會產生的不良后果是 。
（2）實驗室利用改進后的Ⅰ和Ⅱ的裝置制取氧氣的化學方程式是 ；
選用Ⅱ收集氧氣的原因是 （填序號）；
A．密度比空氣大 B．密度比空氣小 C．不易溶于水 D．不與水反應
（3）實驗裝置 Ⅲ和Ⅳ的集氣瓶的中預先都加入了少量水，其作用是否相同？
（填“是”或“否”）；
（4）裝置Ⅴ能完成的實驗是 （填序號）。
A．氣體從a端通入，收集二氧化碳
B．氣體從b端通入，瓶內裝濃硫酸（濃硫酸具有吸水性），可以干燥CO2
C．瓶內裝有濕潤的紫色石蕊試紙，CO2從a端通入，證明CO2能使石蕊變色
D．在瓶內裝滿水，b端接量筒，用來測量Ⅰ中產生的CO2的體積
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科目：初中化學 來源： 題型：
將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量見下表
:
| 物 質 | a | b | c | d |
| 反應前質量/g | 5.0 | 1.2 | 2.0 | 0.5 |
| 反應后質量/g | 待測 | 3.0 | 3.6 | 0.5 |
關于這四種物質,下列說法錯誤的是 ( )
A. a是反應物,b、c是生成物
B. d可能是催化劑
C. 反應后a的質量為3.4 g
D. a一定是化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
同學們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們取80 g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質在煅燒過程中不發生變化),測得反應后固體的質量與反應時間的關系如下表:
| 反應時間/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
| 反應后固體的 質量/g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
請回答下列問題:
(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質量為 __________。
(2)求該石灰石中含CaCO3的質量分數(寫出計算過程)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業行為,也是一項符合時代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的
是 ( )
A.騎自行車上學
B.少用紙巾,重拾手帕,保護森林
C.用淘米水澆花
D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：
（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a b
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣時，應選用的發生裝置是
（填寫裝置的字母代號），請寫出實驗室加熱分解氯酸鉀制取氧氣的文字（或符號）表達式： ，該反應屬于 分解反應 （填基本反應類型）．
（3）比較用B、D組合和B、E組合制取氧氣，后者組合的優點是 導管移出水面，選擇B發生裝置的依據是 ．
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