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14.水和空氣是人類賴以生存的自然資源.
(1)下列有關(guān)水和空氣的敘述中正確的是ABD.
A、地球上水的總儲量很大,但淡水資源并不充裕
B、充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應等環(huán)境問題的發(fā)生
C、目前計入空氣質(zhì)量日報的主要污染物中已包括了二氧化碳
D、空氣是重要的自然資源,利用其成分可以制造許多產(chǎn)品
(2)溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水,實驗室中一般可用蒸餾的方法來降低水的硬度.
(3)實驗室欲將200g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋為5%的稀溶液,需加水的質(zhì)量為200g.

分析 (1)A、根據(jù)水資源的狀況分析;
B、根據(jù)太陽能、氫能是清潔的能源分析;
C、根據(jù)空氣的污染物分析;
D、根據(jù)空氣的應用分析;
(2)根據(jù)實驗室中降低水的硬度的方法分析;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變分析計算.

解答 解:(1)A、地球上水的總儲量很大,但淡水資源并不充裕,故A敘述正確;
B、充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應等環(huán)境問題的發(fā)生;故B敘述正確;
C、目前計入空氣質(zhì)量日報的主要污染物中不包括二氧化碳,故C敘述不正確;
D、空氣是重要的自然資源,利用其成分可以制造許多產(chǎn)品,故C敘述正確.
(2)溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水,實驗室中一般可用蒸餾的方法來降低水的硬度.
(3)設需加水的質(zhì)量為x.
200g×10%=(200g+x)×5%    解得:x=200g.
故答為:(1)ABD;(2)蒸餾;(3)200g

點評 本考點主要考查了空氣、水的應用、溶液的稀釋等知識,同學們要加強記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應用,本考點基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)在蔗糖溶液中,溶質(zhì)是蔗糖,溶劑是水.
(2)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是:過濾池;投藥(多為ClO2)的作用是消毒殺菌.
(3)下列凈水方法中,其凈化程度最高的方法是B.
A.過濾B.蒸餾  C.沉淀        D.吸附.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.小靜同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g,需要氧化鈉的質(zhì)量為7.5g,水的體積為42.5ml.該同學按如圖所示步驟依次操作:

(1)圖中操作錯誤的步驟是A、B(填字母);E中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解
(2)若上圖A中砝碼質(zhì)量為5g,游碼質(zhì)量為2.5g,則稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為2.5g
(3)按照正確實驗操作稱量食鹽,當天平指針略偏右,如何操作向左盤增加藥品
(4)下列操作會導致最后配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是ACEFG
A.未將游碼歸零就開始調(diào)零,后添加砝碼移動游碼得到讀數(shù)
B.砝碼生銹
C.調(diào)零后只在左盤放一張濾紙代替稱量紙就開始稱量食鹽
D.量取水時俯視量筒
E.用少量水洗滌配制溶液的燒杯,將洗滌液一起倒入試劑瓶中
F.用洗凈未擦干的玻璃棒攪拌
G.量筒內(nèi)有自然殘留液
(5)20℃時,要將該氯化鈉溶液轉(zhuǎn)換成飽和溶液,請通過計算說明如何操作最簡單可行(20℃時,氯化鈉的溶解度是36.0g)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),它們間的相互關(guān)系如右圖所示(連線表示能相互反應或與其溶液間能反應).己知D是一種金屬單質(zhì),它可能是鋁或銅;A、B、C、E、F分別是:硝酸銀、生石灰、鹽酸、碳酸鉀、氯化鈣五種物質(zhì)中的某一種.其中A和C反應時生成一種無色氣體.
(1)它們的化學式分別是:
BCaO;EAgNO3;FCaCl2
(2)寫出有關(guān)反應的化學方程式:
A+C:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2
B+A溶液:CaO+H2O+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
D+E:Al+3AgNO3=Al(NO33+3Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列做法不符合環(huán)保理念的是(  )
A.用煤火力發(fā)電B.植樹造林C.發(fā)展電動汽車D.垃圾分類處理

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中不正確的是( 。
A.用過氧化氫制氧氣時,加入催化劑生成氧氣的質(zhì)量不增加
B.凡是氧化反應都是化合反應
C.呼吸作用、食物腐敗和鐵生銹都屬于緩慢氧化
D.利用催化劑分解過氧化氫制取氧氣是比較環(huán)保、安全的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.分子與原子的主要區(qū)別在于( 。
A.分子可分割,原子不能分割
B.分子比原子體積大
C.分子比原子質(zhì)量大
D.在化學反應中,分子可以在分,而原子不能再分

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.2016年某市著力打造生態(tài)旅游區(qū),下列做法不符合這一主題的是( 。
A.
愛護花草樹木
B.
 隨意排放廢水
C. 
分類回收垃圾
D. 
綠色低碳出行

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.人類的第二殺手---心腦血管疾病,給人們的身心健康造成極大的危害.這類疾病患者大多屬于酸性體質(zhì),應經(jīng)常食用堿性食品.根據(jù)以表中的信息,這類患者應經(jīng)常食用的食物為(  )
食 物蘋  果牛  奶豆 制 品葡  萄
PH2.9-3.36.3-6.67.4-7.93.5-4.5
A.牛  奶B.豆 制 品C.蘋  果D.葡  萄

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同步練習冊答案
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