分析 根據金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據“反應則活潑,不反應則不活潑”進行分析判斷,通過分析方案所能得到的結論,確定是否能得出鋁、銀、鉻三種金屬的活動性順序.要驗證三種金屬活動性大小關系時,通常采取“三取中”的方法即:取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應.
解答 解:(1)①2Al+3CrSO4=Al2(SO4)3+3Cr 說明金屬活動性鋁>鉻; ②Cr+2AgNO3=Cr(NO3)2+2Ag說明金屬活動性鉻>銀;③Ag和H2SO4不反應,說明金屬活動性銀位于氫后;可得三種金屬的活動性由強到弱的順序是Al>Cr>Ag;鉻與硫酸反應生成硫酸鉻和氫氣,化學方程式為:Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑;
(2)三組同學認為改用三種藥品也可驗證出鋁、鉻、銀的活動性順序,可以利用“三取中”的方法,選用的藥品是:鋁、硫酸鉻、銀或硫酸鋁、鉻、硝酸銀.
(3)上述實驗得出可以通過金屬與酸反應或金屬與鹽溶液反應比較金屬活動性強弱.
故答案為:(1)Al>Cr>Ag; Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑;
(2)Al、Ag、CrSO4或Cr、Al2(SO4)3、AgNO3;
(3)①通過金屬與酸反應的比較;②通過金屬與鹽溶液反應的比較.
點評 本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱試管內的堿式碳酸銅,綠色粉末逐漸變黑,試管口有小水滴 | |
B. | 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅棕色固體 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒,產生黑煙,生成黑色粉末 | |
D. | 向少量氧化銅中加入稀硫酸,有氣泡產生,黑色粉末逐漸消失,溶液變藍 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 土豆農膜比普通塑料農膜容易降解 | B. | 淀粉屬于高分子化合物 | ||
C. | 丟棄該農膜會造成“白色污染” | D. | 塑料屬于天然高分子材料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸 | B. | 碳酸鈉 | C. | 硫酸鈉 | D. | 氯化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
玻璃管質量m0/g | 玻璃管與鈣的質量m1/g | 玻璃管與產物的質量m2/g |
14.80 | 15.08 | 15.25 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 實驗操作 | 預期現象 | 結論 |
Ⅰ | 取少量加熱后的固體產物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,加入足量氯化鈣溶液,振蕩,靜止 | 產生白色沉淀 | 產物含Na2CO3 |
Ⅱ | 取Ⅰ操作后的上層清液于試管B中,滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 產物不含NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 向一定量的鋅粒中加入稀硫酸 | |
B. | ![]() 向pH=3的溶液中加水 | |
C. | ![]() 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | |
D. | ![]() 向一定量的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O2、CuO、H2O | B. | Na2CO3、Na2SO4、NaOH | ||
C. | FeSO4、FeCl2、Fe | D. | CaCO3、CaCl2、CO2 |
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