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【題目】某課外小組的同學利用老師提供的儀器、藥品進行實驗探究。

1)甲同學設計了兩種制取氧氣的方案:

A 把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中;

B 把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。能得到平穩氧氣流的是_____(填AB)。

2)乙同學聯想二氧化錳作過氧化氫的催化劑,于是想到紅磚粉末是否也可以作過氧化氫的催化劑?請你一起參與探究,并回答有關問題。

(猜想與假設)紅磚粉末也能作過氧化氫分解的催化劑。

(實驗驗證)乙同學設計了如下三個實驗:

實驗一:取一定量過氧化氫溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產生,將帶火星的木條伸入試管中,木條沒有復燃。說明過氧化氫在常溫下分解緩慢。

實驗二:在實驗一的試管中加入1克紅磚粉末,有大量氣泡產生,伸人帶火星的木條,木條復燃。

實驗三:待反應結束后,將試管中的不溶物濾出,并洗滌、于燥、稱量,固體的質量仍為1克,說明_____

(實驗結論)乙同學認為紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑。

(反思評價)丙同學認為要證明乙同學的結論正確,還需要再補充一個探究實驗,這一探究實驗的目的是_____

(拓展)下表是丁同學探究影響過氧化氫分解速率的因素時所記錄的數據。

過氧化氫溶液的濃度
反應結束所需要的時間/min
催化劑及其質量

30%

15%

5%

W克二氧化錳

0.3

0.9

2.1

W克紅磚粉末

8.0

10.0

17.0

通過對數據的分析,你得到的結論是__________。(兩條)

【答案】B 反應前后紅磚粉末的質量保持不變 驗證反應前后紅磚粉末的化學性質是否發生改變 相同條件下,二氧化錳的催化效果比紅磚粉好 H2O2濃度越大,產生氧氣的速率越快

【解析】

1A是把催化劑加入到所有的反應物中,反應迅速進行,立刻產生大量的氣體;B是把反應物緩慢加到催化劑中,一部分一部分的進行反應,可以得到平緩的氣流。

2)在實驗一的試管中加入1克紅磚粉末,有大量氣泡產生,伸入帶火星的木條,木條復燃,說明加入紅磚粉末后產生氧氣的速度加快了很多,說明紅磚粉末加快了過氧化氫分解的速度;待反應結束后,將試管中的不溶物濾出,并洗滌、于燥、稱量,固體的質量仍為1克,說明:反應前后紅磚粉末質量不變;

催化劑在反應前后本身質量和化學性質都不變,所以不僅考慮反應前后質量不變,還需要考慮化學性質是否改變。

分析表格數據可知:相同條件下,二氧化錳的催化效果比紅磚粉好;當H2O2濃度越大,產生氧氣的速率越快;

故答案為

1B

2)反應前后紅磚粉末的質量保持不變;驗證反應前后紅磚粉末的化學性質是否發生改變;相同條件下,二氧化錳的催化效果比紅磚粉好;H2O2濃度越大,產生氧氣的速率越快。

練習冊系列答案
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