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4.發現青蒿素的第一人屠呦呦獲2015年諾貝爾醫學獎,青蒿素,化學式C15H22O5,說法正確的是(  )
A.相對分子質量為282g
B.碳元素質量分數大于氧元素質量分數
C.一個分子中含有21個元素
D.分子中C、H、O質量比為15:22:5

分析 A.根據相對分子質量的單位不是g來分析;
B.根據化合物中元素質量分數大小的比較方法來分析;
C.根據元素不能講個數來分析;
D.根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析.

解答 解:A.相對分子質量的單位不是g,故說法錯誤;
B.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,可見碳元素質量分數大于氧元素質量分數,故說法正確;
C.元素不能講個數,故說法錯誤;
D.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40.故說法錯誤.
故選B.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.葛洪是我國晉代著名的煉丹家.在其著作《抱樸子》中記載了這樣意見事情:葛洪之妻鮑姑用鐵勺稱”曾青”(硫酸銅溶液),幾天后,葛洪發現了一個奇妙的現象:鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”,葛洪的徒弟高興地跳了起來:“點鐵成金啦!”俗語說“真金不怕火煉”.葛洪把“金勺”放在火上烘烤,“金勺”變成了黑色.雖然沒有“點鐵成金”,但是葛洪卻因此發現了“濕法冶金”.
寫出上文中的兩個反應的化學方程式
(1)“點鐵成金”Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)“金勺”變成黑色2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)這兩個反應分別屬于化學反應的基本類型中的置換反應、化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a錐形瓶,b集氣瓶.
(2)寫出實驗室制取氧氣的2個化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
可選用的收集裝置是C(填字母).
(3)寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
實驗室制二氧化碳可選用的發生裝置是B(填字母).
(4)寫出實驗室制取氫氣的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(5)實驗室將A裝置加以改動,在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳.按此反應,試計算工業上要制取5.6t氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.自2015年2月18日(除夕)20時至19日上午10時,全國共有106個城市的空氣質量指數達到過六級嚴重污染,其中河北、遼寧、北京等省市多地連續嚴重污染.空氣是重要的自然資源,下列做法有利于保護空氣質量的是(  )
A.焚燒植物秸稈B.大量植樹造林,發展綠化
C.提倡開私家車出行D.大力發展燃煤發電

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.不借助任何實驗操作就可以做出區別的物質是(  )
A.水和酒精B.稀硫酸和稀鹽酸C.食鹽和白糖D.氧化鎂和生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.在①鐵絲、②石英砂、③氮氣、④紅磷四種物質中,將相關物質的序號填在相應的空格內:
(1)用于制造光導纖維的是②
(2)在氧氣中燃燒火星四射的是①
(3)充入食品包裝袋內的是③
(4)可制作煙幕彈的是④.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于化學變化的是(  )
A.鐵鍋生銹B.冰雪融化C.花香四溢D.燈泡發光

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.水是寶貴的自然資源.請根據下列情況回答問題.

(1)圖1是電解水的實驗裝置.通電一段時間后,正極產生的氣體名稱為氧氣
(2)圖2是簡易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾(填“過濾”或“消毒”),該裝置不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化;檢驗經過簡單凈化后的水是軟水還是硬水的方法是加肥皂水振蕩,若產生豐富泡沫的是軟水,有大量浮渣產生的是硬水;生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池中的活性炭起吸附作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列事例中,不是通過化學反應提供能量的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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