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13.水是寶貴的自然資源.請根據下列情況回答問題.

(1)圖1是電解水的實驗裝置.通電一段時間后,正極產生的氣體名稱為氧氣
(2)圖2是簡易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾(填“過濾”或“消毒”),該裝置不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化;檢驗經過簡單凈化后的水是軟水還是硬水的方法是加肥皂水振蕩,若產生豐富泡沫的是軟水,有大量浮渣產生的是硬水;生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池中的活性炭起吸附作用.

分析 (1)根據電解水實驗的現象和結論分析;
(2)在簡易凈水裝置圖中,小卵石、石英砂可以把不溶于水的物質除去、硬水和軟水的鑒別方法等分析回答;
(3)根據活性炭的性質,判斷自來水廠凈水過程中活性炭的作用.

解答 解:(1)圖示與電源正極相連的試管2內氣體約與負極試管內氣體體積的一半,可判斷該試管內所得氣體為氧氣;
(2)根據凈水簡易裝置圖,可知水經過小卵石可除去較大顆粒的固體不溶物,而石英砂則可除去小顆粒的固體不溶物,因此小卵石、石英砂都起到過濾的作用;活性炭除去水中色素和異味,經過該裝置的水并不能減少其中鈣、鎂離子,因此不能將硬水軟化;檢驗經過簡單凈化后的水是軟水還是硬水的方法是加肥皂水振蕩,若產生豐富泡沫的是軟水,有大量浮渣產生的是硬水;生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)活性炭具有吸附性,能吸附水中色素及有異味的雜質,因此在自來水的凈化中活性炭的作用為吸附作用.
故答案為:(1)氧氣;(2)過濾,不能,加肥皂水振蕩,若產生豐富泡沫的是軟水,有大量浮渣產生的是硬水,煮沸;(3)吸附.

點評 本題為涉及水的電解、凈化等基礎知識,題目難點不大但涉及面較廣,耐心審題、沉著作答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.請用化學用語填空:
(1)乙醇C2H5OH;          (2)碳酸鈣中鈣元素呈正二價$\stackrel{+2}{Ca}$CO3
(3)天然氣的主要成分是CH4 (4)引起酸雨的主要氣體是SO2(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.發現青蒿素的第一人屠呦呦獲2015年諾貝爾醫學獎,青蒿素,化學式C15H22O5,說法正確的是(  )
A.相對分子質量為282g
B.碳元素質量分數大于氧元素質量分數
C.一個分子中含有21個元素
D.分子中C、H、O質量比為15:22:5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列反應屬于化合反應的是(  )
A.碳酸$\stackrel{加熱}{→}$二氧化碳+水B.氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
C.甲烷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水D.碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$ 氨氣+二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.請用元素符號或化學式表示:
鐵原子Fe;2個氫分子2H2;氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
空氣中含量最多的氣體N2; 人體缺少Ca元素,會導致骨質疏松.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學式反映物質的組成,請你完成填空:現有①鐵;②高錳酸鉀;③液態氧;④氧化鎂;⑤彭城啤酒;⑥空氣;⑦碳酸氫銨(NH4HCO3)七種物質中,其中屬于混合物的是(填物質的序號,下同)⑤⑥,屬于單質的是①③,屬于氧化物的是④,含有元素種類最多的化合物是⑦.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.實驗室提供以下常用儀器(如圖1所示),供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).
(1)利用上述儀器可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是①②⑦⑧(填序號),藥品是大理石(或石灰石)、稀鹽酸.
(2)若補充一種儀器試管(填儀器名稱),再利用上述儀器還可以制取氧氣,制取時反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)若用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否已收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿,這利用了氧氣密度比空氣大
和支持燃燒的性質.
(4)若直接使用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣由a口進入;若將裝置充滿水,氧氣由b口進入.若將該裝置充滿水,還可以測定氧氣的體積,需要補充的一種儀器是量筒(填儀器名稱),此時,氧氣由b口進入.該裝置除收集氣體外,還可用做洗氣裝置(合理均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.草酸的化學式為H2C2O4,甲、乙兩同學對草酸受熱分解及其產物的檢驗做了探究:
【猜想與假設】猜想一:分解產物是 CO2、H2O     猜想二:分解產物是CO、H2O
猜想三:分解產物是CO2、CO       猜想四:分解產物是CO2、CO和H2O
以上猜想中,不可能的是猜想三,原因是根據質量守恒定律化學反應前后元素種類不變.
【查閱資料】(1)無水硫酸銅遇水由白色變成藍色
(2)堿石灰(CaO和NaOH的混合物)是一種常用的干燥劑
(3)草酸晶體熔點較低,加熱到182℃即可以熔化成液體
【實驗設計】甲同學設計了A裝置,乙同學設計了B裝置.
(注:①圖中鐵架臺略去  ②B中所用容器為底部彎曲的試管)

【實驗過程】
(1)甲同學按A裝置實驗.在給草酸晶體加熱時,先均勻加熱,然后固定在試管底部加熱,過一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁.
(2)乙同學按B裝置實驗.觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點燃,該氣體能燃燒.通過進一步檢驗,燃燒的氣體為CO.乙同學驗證燃燒氣體為CO的實驗操作與現象是在火焰上方罩一個內壁用澄清的石灰水潤濕的小燒杯,澄清的石灰水變渾濁.
【實驗結論】猜想四是正確的,請寫出草酸受熱分解的化學方程式:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.
【反思與評價】
經過實驗和討論,同學們認為乙同學的設計是比較科學合理的.請你對比兩套裝置,指出B裝置的兩條優點是可以同時證明CO2、CO、H2O的存在;在驗證了CO存在的同時又解決了CO的污染問題等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)通過如圖凈化后的水是硬水(填“硬水”或“軟水”),怎樣檢驗
用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,生活中你可以采用的
方法是煮沸.

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