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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、除雜質(zhì)所用的試劑或方法錯誤的是(

A. 用燃著的小木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳

B. 通過聞氣味的方法區(qū)分失去標簽的白酒和白醋

C. 用適量硝酸鋇溶液除去氯化鈉溶液中混有的少量硫酸鈉

D. 用稀硫酸洗去鐵制品表面的鐵銹

【答案】C

【解析】

A、能使燃著的小木條熄滅的是二氧化碳,燃燒更加旺盛的是氧氣,沒有變化的是空氣,不符合題意;

B、白酒和白醋具有不同的氣味,所以可用聞氣味區(qū)分失去標簽的白酒和白醋,不符合題意;

C、硝酸鋇與硫酸鈉反應(yīng),會生成硝酸鈉和硫酸鋇,有新的雜質(zhì)硝酸鈉生成,不能達到除去雜質(zhì)的目的,符合題意;

D、稀硫酸能夠與鐵銹反應(yīng)生成硫酸鐵和水,從而除去鐵銹,可以達到目的,不符合題意。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是

A. 用汽油洗去手上的油污B. 用洗潔精洗去餐具上的油污

C. 用火堿洗去灶臺的油漬D. 用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組同學(xué)在用高錳酸鉀制氧氣并驗證氧氣性質(zhì)實驗時出現(xiàn)下列情況,請幫他們分析可能的原因。(分別寫一條)

①試管炸裂。____

②發(fā)現(xiàn)氧氣不純。_____

③乙同學(xué)用紗窗上的細鐵絲,在自己收集的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗結(jié)果沒觀察到火星四射的現(xiàn)象。____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差

1)有人認為,兩者就像孿生兄弟,這是因為_____(填序號)

A 它們由同種分子構(gòu)成 B 它們由相同的元素組成

C 它們都有毒 D 它們都能溶于水

2)也有人認為,二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠,請給出一條支持他的理由:_____

3)其實,二者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請完成以下問題:

CO轉(zhuǎn)化為CO2,可以用CO還原氧化銅,也可以讓CO_____中燃燒;

CO2轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)條件是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜成功地探索和改進了西方的制堿方法。下表為侯氏制堿法中部分物質(zhì)的溶解度。

溫度/

10

20

30

40

溶解度/g

Na2CO3

12.2

21.8

39.7

48.8

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

NaHCO3

8.2

9.6

11.1

12.7

(1)由上表可知,在10-40℃之間溶解度隨溫度變化最小的物質(zhì)是_____(填名稱)

(2)40℃時,將等質(zhì)量的三種表中物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____(用化學(xué)式表示)

(3)侯氏制堿法制得的堿為純堿,純堿的化學(xué)式為_____

(4)制堿原理為向飽和的NaCl溶液中通入足量NH3CO2生成NaHCO3晶體和NH4ClNaHCO3加熱分解即制得純堿。

①生成NaHCO3的化學(xué)方程式為_____

②結(jié)合上表分析,析出NaHCO3晶體的原因可能有_____(填序號)

A 溶劑質(zhì)量減少

B 同溫下NaHCO3溶解度小于NaCl

C 生成的NaHCO3質(zhì)量大于消耗的NaCl質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】解釋現(xiàn)象。

1)兩份質(zhì)量相等的碳酸鈣與相同的稀鹽酸反應(yīng),粉末狀的比塊狀的反應(yīng)的速率快 ________________

2)二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,但是二氧化碳不能燃燒,一氧化碳能燃燒 _____________。(用分子觀點)

3)用汽油和洗潔精都能洗滌油垢,他們的原理分別是 ________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”開展探究活動。該小組同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有 NaOH 溶液的小燒杯中,由于忘了加入酸堿指示劑,故無法判斷酸堿是否恰好中和,于是他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分進行探究,以確定此次實驗是否酸堿恰好中和。

(提出問題)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

1)(假設(shè)猜想)同學(xué)們做出猜想如下:

猜想一:只有 Na2SO4

猜想二:有 Na2SO4 NaOH

猜想三:有_____

猜想四:有 Na2SO4H2SO4 NaOH

有同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_____,理由是_____

2)(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于潔凈試管中,滴加①______

溶液不變紅

猜想二不成立

另取少量反應(yīng)后的溶液于另一潔凈試管中,滴加 Na2CO3 溶液

______

猜想_____不成立,發(fā)生反應(yīng)的方程式:______

(結(jié)論)猜想三成立。

3)(反思拓展)通過分析,同學(xué)們認為只需往反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊溶液便能確定溶液中溶質(zhì)的成分,理由是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語填寫:

(1)溫度計中填充的液態(tài)金屬是____

(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____

(3)密度最小的氣體單質(zhì)____

(4)m個鈉離子____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。

1)水作為一種化學(xué)物質(zhì),能參與許多反應(yīng)。

①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的_____、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

2)高錳酸鉀用途廣泛,醫(yī)藥上可用作消毒劑、殺菌劑,實驗室也經(jīng)常使用高錳酸鉀制取氧氣。請按要求完成下面問題:

①高錳酸鉀中錳元素的化合價為_____

②高錳酸鉀中陽離子的符號_____

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同步練習(xí)冊答案
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