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【題目】洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是

A. 用汽油洗去手上的油污B. 用洗潔精洗去餐具上的油污

C. 用火堿洗去灶臺的油漬D. 用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹

【答案】B

【解析】

A. 用汽油洗去手上的油污,是因為汽油能溶解油污,利用溶解原理,此選項不符合題意;

B. 洗潔精中含有乳化劑,乳化劑具有乳化作用,能將大的油珠分散成無數(shù)小的油滴隨水流走,故用洗潔精洗去餐具上的油污,是利用乳化作用,此選項符合題意;

C. 火堿是氫氧化鈉的俗稱,能與油脂反應(yīng),用火堿洗去灶臺的油漬,是利用火堿能與油漬反應(yīng)的原理,此選項不符合題意;

D. 稀鹽酸能與鐵銹反應(yīng),用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹,是利用稀鹽酸能與鐵銹反應(yīng)的原理,此選項不符合題意。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請將以下物質(zhì)按要求填入空格中(填編號):

A 稀鹽酸 B 煤氣 C 氫氧化鈣 D 生石灰 E 硝酸鉀

1)有毒氣體易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧,嚴(yán)重時會死亡的是_____

2)常用作食品干燥劑的物質(zhì)是_____

3)熱水瓶中少量水垢可用_____除去。

4)適量的_____可以改良酸性土壤。

5)可作復(fù)合肥料的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,已經(jīng)變質(zhì)。為了檢驗里面是否還存在氫氧化鈉,某同學(xué)取出少量該固體樣品進行以下實驗:

第一步:向樣品中加入過量的氯化鈣溶液,過濾,得到白色沉淀和無色溶液。

第二步:向無色溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色。

1)根據(jù)上述實驗,可以推斷樣品的成分是_____。“白色沉淀”中一定含有的物質(zhì)是_____,可能含有的物質(zhì)是_____

2)要想知道上述“可能存在的物質(zhì)”是否存在,可以設(shè)計實驗來檢驗。請你寫出實驗操作步驟、預(yù)期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論。

實驗操作步驟

預(yù)期現(xiàn)象

對應(yīng)的結(jié)論

_____

_____

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】南充歷史悠久,蓬安河舒豆腐享譽海內(nèi)外。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2)。下列有關(guān)亮氨酸的說法正確的是

A. 亮氨酸屬于氧化物B. 亮氨酸的相對分子質(zhì)量為 131

C. 亮氨酸中碳、氫元素質(zhì)量比 6: 13D. 亮氨酸由22個原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2011國際化學(xué)年的主題是“化學(xué)-我們的生活,我們的未來”。下列應(yīng)用不合理的是

A. 用灼燒法鑒別羊毛絨與棉紗線B. 用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣

C. 熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污D. 用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué)。

1)請用下列物質(zhì)的序號填空:

A.小蘇打 B.碳酸鈣 C.活性炭 D. 聚氯乙烯 E. 食鹽

可用于凈化自來水的是_________可用作補鈣劑的是___________

常用作發(fā)酵粉的是___________, ④ 可作融雪劑的是_____________.

2)節(jié)假日里,某班同學(xué)去郊外進行野炊活動,請回答下列問題。

他們所帶的下列物品中,主要材料屬于合成材料的是______(填序號)

A 純凈水瓶子 B 棉布圍裙 C 鑄鐵鍋 D 塑料凳子

學(xué)生野炊的食譜如下:

主食:米飯; 配菜: 紅燒肉、鯽魚湯、烤雞翅。

從膳食平衡角度來看,你認(rèn)為應(yīng)補充的營養(yǎng)素是________

同學(xué)們燒烤時所用的煤屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

同學(xué)們的電動車使用的是鉛蓄電池。電池中使用的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,若用50g98%的濃硫酸來配制該稀硫酸,則需加水_______ml(水的密度為1g/ml

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類是一種重要的研究方法。以下對常見物質(zhì)的分類正確的是

A. 氧化物:水、生石灰、五氧化二磷B. :火堿、熟石灰、純堿

C. 混合物:煤、食鹽水、冰水混合物D. 合成材料:羊毛、塑料、合成橡膠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(Ti) 因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關(guān)注。化學(xué)興趣小組對MgTiAg的金屬活動性順序進行探究。

[提出假設(shè)]aTi的金屬活動性比Mg強;

bTi的金屬活動性介于MgAg之間。

[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動性越強。

[實驗設(shè)計]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。

請回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是_______

[實驗現(xiàn)象]

金屬

Ti

Mg

Ag

反應(yīng)現(xiàn)象

反應(yīng)緩慢

反應(yīng)強烈

無明顯現(xiàn)象

[實驗結(jié)論]原假設(shè)中________不正確,理由是__________________________

[反思]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),是否也能得出同樣結(jié)論?_____請說明理由_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、除雜質(zhì)所用的試劑或方法錯誤的是(

A. 用燃著的小木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳

B. 通過聞氣味的方法區(qū)分失去標(biāo)簽的白酒和白醋

C. 用適量硝酸鋇溶液除去氯化鈉溶液中混有的少量硫酸鈉

D. 用稀硫酸洗去鐵制品表面的鐵銹

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同步練習(xí)冊答案
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