Question

【題目】科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白：

提出問題：小明同學用“雙氧水”（ 過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發現有大量氣泡產生。小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡，沖洗、干燥，并進行以下探究。

猜想：水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

實驗驗證

	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
實驗一	（1）__________________	木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液幾乎不分解
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃	（2）__________________________

結論：水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥起能作過氧化氫的催化劑。

討論與反思：小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗：探究（3）__________________________________。

實驗步驟：①.準確稱量水泥塊的質量；②.完成實驗二；③.待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾，洗滌，（4）_________，（5）__________④.對比反應前后水泥塊的質量。

如果水泥塊反應前后質量不變，則說明水泥塊可以作為過氧化氫分解的催化劑。但小華認為，要證明小松的猜想，小芳的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究實驗：探究（6）_____________________________。

反思：水泥塊對過氧化氫分解催化效果不好，反應速率較慢，可以通過改變水泥塊（7）__________來提高反應速率。

Answer 1

【答案】將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑 反應前后水泥塊質量不變 干燥 稱量 水泥塊的化學性質在化學反應前后是否改變 顆粒大�。ɑ蚪佑|面積）

【解析】

解：實驗驗證：實驗一：根據實驗現象是木條不復燃，說明了是用木條在檢驗是否生成了氧氣，對比實驗二的操作，可以得出實驗一的操作；

實驗二：根據實驗現象：木條復燃，說明了氧氣的存在，更說明加入水泥塊后過氧化氫中有氧氣產生；

討論與反思：研究是否是催化劑不但要從能夠改變反應速率方面分析．還要從反應前后質量不變方面進行分析，所以，增加一個探究實驗：探究水泥塊在反應前后質量是否改變；

實驗步驟：水泥塊是從溶液中取出的，要得到水泥塊的質量，就需要將水泥中的水分除去，然后用天平稱量質量才會比較反應前后質量變了沒有，所以實驗步驟為：干燥，稱重；

研究催化劑，除了研究改變反應速率，反應前后質量不變，還要研究反應前后的化學性質不變，所以，增加一個探究實驗：水泥塊的化學性質在反應前后是否改變；

反思：水泥塊對過氧化氫分解催化效果不好，反應速率緩慢，可以通過改變水泥塊的表面積來提高反應速率。