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化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。

結論:石蠟的密度比水___;

(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。

把一根火柴梗放在火焰中(如上圖所示)約1s后取出,可以看到火柴梗的____(填“a”“b” 或“c”)處最先碳化。

結論:蠟燭火焰的____溫度最高;

(3)在教師的引導下,婷婷做了以下實驗,并將觀察到的現象記錄下來:將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現__________。取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_________。

結論:蠟燭燃燒時生成了_________。

(4)三位同學在探究的過程中,將短玻璃導管插入焰心,發現另一端也可以點燃。

【提出問題】導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?

【猜想】貝貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產生的CO。

芳芳認為:可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣。

婷婷認為:可能以上兩種情況都有。

【實驗方案】換一根較長的導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗。

【現象與結論】如果觀察到______________________________現象,則貝貝的猜想正確;

如果觀察到_________________________________現象,則芳芳的猜想正確;

如果觀察到_____________________________________現象,則婷婷的猜想正確。

練習冊系列答案
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C. 難溶于水,比空氣重 D. 易溶于水,比空氣輕

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(3)核電荷數為14的元素____________(4)地殼中含量最多的金屬元素___________

(5)畫出氧離子的結構示意圖 ___________________

(6)2個碳原子________________;(7)2個鎂離子_______________;

(8)人體中含量最多的物質。_________________

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D.水是由氫元素和氧元素組成的

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根據下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①_____;②_____;

(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式_____.

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發生裝置是(填字母編號)_____.

(4)實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應器,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水槽中移出.其正確的操作順序是_____

(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應該選擇的反應發生裝置是_____;收集裝置是_____(填字母編號).若選擇下圖所示裝置來收集氨氣,則氣體應從_____(填“L”或“R”)端通入.

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(1) 空氣成分中,體積分數約占78%的物質是_____________。

(2) 能使帶火星木條復燃的氣體是_____________。

(3) 能使澄清石灰水變渾濁的氣體是___________。

(4) 紅磷在空氣中燃燒生成的白煙是_____________。

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同步練習冊答案
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