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1.2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報道,引起某興趣小組同學的思考.
【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分?
【查閱資料】
I.排污管道中的大部分有機物在一定條件下發酵會產生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ.H2S氣體能與CuSO4溶液反應生成黑色沉淀.
【提出猜想】小組同學對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4;
猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、CH4;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4
【實驗方案】小組同學共同設計了如圖所示的裝置并進行探究(夾持儀器已省略).

【問題討論】
(1)如果A裝置沒有明顯變化,則猜想2成立;
如果B裝置沒有明顯變化,則猜想3成立.
(2)在驗證猜想l的實驗中,裝置C中NaOH溶液的作用是吸收CO2;若要進一步驗證氣體燃燒后的產物,操作是:迅速把燒杯倒過來,向燒杯內注入澄清石灰水,振蕩.
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學認為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個干燥裝置.改進后,若氣體燃燒,且D裝置內壁出現水霧,證明氣體中一定含有CH4.為了進一步確定氣體中是否含有CO,可分別測定燃燒產物中H2O、CO2的質量.其方法是:將燃燒產物依次通過盛有濃H2SO4、NaOH溶液的裝置,分別稱量吸收燃燒產物前、吸收燃燒產物后裝置的質量,通過計算、分析得出結論.

分析 靈活運用CO的還原性,CO2能使澄清石灰水變渾濁、CH4燃燒生成二氧化碳和水的性質,結合題目中的信息:排污管道中的大部分有機物在一定條件下發酵會產生CO、CO2、H2S、CH4等和H2S氣體能與CuSO4溶液反應生成黑色沉淀,再觀察圖中實驗步驟硫酸銅溶液檢驗二氧化碳,B澄清石灰水檢驗二氧化碳,C氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳,即可快速解答本題.

解答 解:根據排污管道中的大部分有機物在一定條件下發酵會產生CO、CO2、H2S、CH4等這一信息,結合四種已做出的猜測,可知猜想4、還有CH4
(1)A中是硫酸銅溶液,它與硫化氫反應生成黑色沉淀,若無現象證明不含硫化氫,則猜想2成立.B中是澄清的石灰水,二氧化碳能使它變渾濁,若B裝置無明顯,說明不含二氧化碳.
(2)在驗證猜想l的實驗中,要驗證一氧化碳,利用一氧化碳燃燒生成二氧化碳,所以原來的二氧化碳要把它除去,氫氧化鈉能吸收大量的二氧化碳;
(3)驗證甲烷利用甲烷燃燒能夠產生水和二氧化碳,故甲烷燃燒前的水和二氧化碳都需除去,所以在C和D之間加一個干燥裝置,若干而冷的燒杯內有水霧證明含有甲烷.要驗證是否含一氧化碳,先吸收生成的水,然后用氫氧化鈉吸收生成的二氧化碳,并稱出這兩個裝置實驗前后質量的變化.
題(9分)【提出猜想】CH4
【問題討論】
(1)2; 3.
(2)吸收CO2;澄清石灰水.
(3)干燥;水霧;濃H2SO4(或CaCl2或無水CuSO4); NaOH溶液.

點評 利用信息的實驗探究題,只有熟練掌握物質的性質才能準確順利的得出正確答案.

練習冊系列答案
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11.下列物質中,含有氧分子的是(  )
A.空氣B.O3C.CO2D.H2O2

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12.水是生命之源,也是重要的溶劑.下列有關水的說法正確的是( 。
A.電解水生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學性質也一樣
C.液態水變成水蒸氣,分子間間隔增大
D.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度

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9.某實驗小組根據如圖所示裝置(圖中部分固定裝置省略)測定大理石中碳酸鈣含量,同學們設計如下實驗,請回答相關問題:(注:鼓風球的旋鈕擰緊時,氣體能從鼓風球流入抽濾瓶,而不能從抽濾機流入鼓風球)

(1)向多孔塑料瓶內放入一定量大理石,再向抽濾瓶內注入稀鹽酸,裝好裝置,并連接好A、B、C裝置,關閉氣體連通管上方的活塞,并擰緊鼓風球的旋鈕,擠壓鼓風球,空氣被壓入抽濾瓶,可以觀察到的現象是液體連通管內液體上升,稀鹽酸與大理石接觸產生大量氣泡.
(2)當A裝置中的反應結束時,打開氣體連通管的活塞,看到的現象是液體連通管內液體下降,反應停止;之后不斷擠壓鼓風球,使空氣源源不斷地進入抽濾瓶,這樣操作的目的是使產生的二氧化碳氣體完全進入吸收裝置;再準確稱量裝置C的質量,此時裝置C內發生的化學反應方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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16.在“氯化鈉、碳酸鈣、小蘇打、硝酸鉀”中選擇合適的物質(填化學式)填空:
(1)用作復合肥料的是KNO3;
(2)在醫療上用于配制“生理鹽水”的是NaCl;
(3)可用作補鈣劑的是CaCO3;
(4)焙制糕點所用的發酵粉的主要成分的是NaHCO3

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6.化學的學科特征是在原子、分子水平上研究物質和創造物質.請從微觀角度回答下列問題:
(1)金屬Na、Mg性質不同的原因是它們原子的最外層電子數不同;
(2)一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是它們分子的構成不同;
(3)NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是它們的水溶液中都含有氫氧根離子.

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13.下列化學方程式書寫正確、符合題意且屬于基本反應類型的是( 。
A.用火堿溶液吸收二氧化硫:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
B.植物的光合作用:6CO2+6H2O$→_{葉綠素}^{光照}$C6H12O6+6O2
C.碳酸飲料中碳酸的形成原理:CO2+H2O═H2CO3
D.利用碳的還原性得到金屬銅:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

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10.用三塊相同的鋁片(均已除去氧化膜)進行如下實驗.
實驗1:取第一塊鋁片,放入稀硫酸中,有明顯的現象;
實驗2:取第二塊鋁片,放入硫酸銅溶液中,鋁片表面有紅色物質析出;
實驗3:取第三塊鋁片,放入濃硫酸中,無明顯的現象;
實驗4:將實驗3中的鋁片取出,洗凈后放入硫酸銅溶液中,沒有明顯的現象.
下列說法不正確的是( 。
A.在實驗1中可以觀察到鋁片表面有氣泡產生
B.由實驗2可以得出金屬鋁比銅活潑
C.濃硫酸與稀硫酸的化學性質有差別
D.鋁片與濃硫酸不能發生化學反應

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11.如圖是生活中一些常見物質的pH,下列說法錯誤的是( 。
A.牛奶呈中性B.西瓜汁的酸性要比蘋果汁的酸性強
C.胃酸過多的人可多喝玉米粥D.肥皂水可以使紫色石蕊試液變藍

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