許多物質在溶液中都以離子形式存在。我們熟悉的復分解反應就是溶液中離子間結合得到水、氣體或沉淀的一類化學反應。如：氫氧化鈉與鹽酸的反應就是溶液中的H＋和OH－結合成水分子的過程。結合以上信息，你認為下列各組離子間不能反應的是
A．H＋ 、 Na＋ 、 OH－ 、NO3－ B．Na＋ 、 K＋ 、 Cl－ 、 OH－
C．H＋ 、 K＋ 、 CO32－ 、 HCO3－ D．K＋ 、 Ba2＋ 、 Cl－ 、 SO42
科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）
A．金剛石、冰水混合物、石油 B．氮氣、氧氣、純堿
C．稀有氣體、二氧化碳、牛奶 D．鋼、氧化鎂、空氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣（反應原理： 2KClO3 
2KCl+3O2↑），并回收提純氯化鉀和二氧化錳。
回答下列問題：
（1）根據化學方程式計算，理論上可制得氧氣的質量是多少？（計算結果精確到0.1g）
解：
（2）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有 （填標號）。
A．提高實驗效率 B．保證固體1全部溶解 C．節約能源
（3）①寫出下圖中儀器a、b的名稱：
A ，b 。
②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖11中
（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒
的作用是 。
③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗方法的原理
為 （用化學方程式表示）。
（4）實驗結束后，稱得回收到的氯化鉀的質量比理論值小，
可能的原因有 （寫一點）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小軍從家中拿來一瓶久置的醫用過氧化氫溶液，和同學們一起測定。他們從瓶中取出一定質量的該溶液， 加入適量二氧化錳，生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示： 求該溶液中所含過氧化氫的實際質量是多少克？
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明家的新房裝修，瓦工師傅用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）抹墻。收工時瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上，以備第二天再用，這樣做的目的是防止石灰漿因變質而失效。
（1）請你根據所學知識寫出石灰漿變質的化學方程式 。
（2）小明想通過實驗驗證石灰漿的變質情況，請你幫助小明完成以下實驗。
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
| 取樣，加一定量的水充分溶解后，過濾。 | 取少量濾渣于試管中，加入足量 。 |
| 反應的化學方程式為 ； 實驗的結論是該石灰漿部分變質。 |
| 取少量濾液于試管中，滴入無色酚酞試液。 |
|
（3）由此小明聯想到實驗室里的一些藥品必須密封保存。實驗室中必須密封保存的藥品可分為以下幾類：
①藥品能與空氣中的成分發生反應，如澄清的石灰水；
②藥品具有揮發性，如 ；
③ ，如濃硫酸。
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科目：初中化學 來源： 題型：
河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是
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A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質 B．X試劑可以是活性炭
C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．過濾能使硬水轉化為軟水
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