A. | 反復多次實驗查找原因 | |
B. | 數值相差不多,可以認為實驗成功 | |
C. | 大膽提出假設:氧氣比氫氣易溶于水 | |
D. | 查找實驗裝置是否漏氣 |
分析 在制取或產生氣體的實驗中,裝置的氣密性良好是取得成功的關鍵;科學實驗要設計合理、分析全面、計算準確.
解答 解:A、如果實驗結果與預想的結果不一致時,應該反復多次實驗查找原因.做法可取.
B、實驗所得數據與理論相差不多,可以認為實驗成功,這種認識是錯誤的,是對自然科學不負責任的一種態度.做法不可。
C、在水溶性中,氫氣是不溶于水,氧氣是不易溶于水,說明在相同條件下氧氣的溶解能力比氫氣強,這樣使得氫氣和氧氣的體積比略大于2:1.做法可。
D、如果裝置漏氣,會出現與實際情況不一樣的結果,應該查找實驗裝置是否漏氣.做法可取.
故選:B.
點評 對實驗數據進行認真、全面的分析,是取得成功的關鍵,很多物質的發現就是得益于這一點.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 50g | B. | 大于50g | C. | 小于50g | D. | 不能確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②④①③ | C. | ①③④ | D. | ②①④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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