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5．據《自然》雜志報道，科學家最近研究出一種以鍶（Sr）做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘，鍶的原子結構示意圖如圖所示，請回答：
（1）鍶原子的核電荷數為38．
（2）該元素和下列哪種元素的化學性質相似C
A、H            B、He           C、Mg          D、AI．

分析 （1）圓圈內數值屬于核內質子數；（2）根據元素的性質與原子的最外層電子數之間的關系分析判斷．

解答 解：（1）由圖示可知鍶原子的核電荷數為38；
（2）由于鎂與鍶原子的最外層電子數相同，具有相似的化學性質；
故答案為：（1）38；（2）C．

點評 題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，了解粒子結構示意圖的意義等知識是正確解題的關鍵

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．根據如圖回答問題．

（1）圖中標有①的儀器名稱是錐形瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置是AD（填字母），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）已知二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，易溶于水．用F裝置探究分子運動的實驗時，為盡快觀察到實驗現象，二氧化氮應放在上（填“上”或“下”）層的集氣瓶中，另一瓶放空氣，抽去兩瓶間的玻璃片，可以觀察到的現象是上瓶氣體顏色逐漸變淺，下瓶氣體顏色逐漸加深，最后顏色相同．
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發生裝置是B（填裝置編號，下同）．實驗室制取氫氣應選擇的發生和收集裝置組合可以是BD或BE．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．請回答下列問題：

（1）A中x=2；以上四種結構示意圖所表示的粒子中，表示離子的是AD（填離子符號）．
（2）請寫出B和C形成的化合物與稀硫酸反應的化學方程式Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．煤礦的礦井一不小心就會發生瓦斯爆炸事故，在工人下礦井前．下列做法不可行的是（　　）
A．進礦井前先做燈火實驗B．工人必須戴安全帽才能進入礦井
C．礦井內要加強通風D．安裝瓦斯探頭傳感器監測瓦斯濃度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某研究性學習小組的同學前往當地的大理石進行調査，他們取了若干塊礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質量分數進行檢測．采用了以下的辦法：取16g這種大理石，逐滴滴加稀鹽酸，剩余固體的質量與所加鹽酸的質量關系如圖示（雜質不溶于水，不與鹽酸反應）．
（1）大理石中的碳酸鈣的質量是？
（2）求鹽酸中溶質的質量分數？

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）．
回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：AO2；BCO．
（2）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）寫出物質C與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．質量守恒定律是初中化學的一個重要定律，請回答下列問題：
（1）如圖所示四種實驗裝置不能用于驗證質量守恒定律AD．

（2）某同學用檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）來配制果味飲料．配制果味飲料發生如下反應，請將反應的化學方程式補充完整．
3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
（3）一定量木炭與一定量氧氣在密閉容器中恰好完全反應，則參加反應的木炭與氧氣質量之比在大于3：8小于或等于3：4范圍內，將有CO生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．A-G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系，已知A、V組成元素相等，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰．

（1）請寫出下列物質的化學符號：DC，GSO2，HH2；
（2）請寫出下列反應的符號表達式：
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
③請指出C→B+H的化學反應類型分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．小明同學欲通過以下兩組實驗來探究Cu、Al、Ag三種金屬的活動性順序．
（1）試管①中的現象為銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質，溶液的顏色由無色變為藍色；
（2）試管①中的反應的化學方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
（3）通過兩組實驗，驗證Cu、Al、Ag三種金屬的活動性順序為Al、Cu、Ag．

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