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雙氧水(主要成分是過氧化氫)在醫學上是一種常用的外用消毒劑,例如可用來治療中耳炎.小鈴在用3%的雙氧水治療中耳炎時,不小心把雙氧水灑落到地上,小鈴注意到地面出現了大量氣泡.小鈴是個愛動腦筋的孩子,她結合所學的化學知識,認為產生的氣泡是氧氣.她認為水泥塊和二氧化錳一樣也可以使雙氧水很快就放出氧氣,也可以作為雙氧水分解的催化劑.于是她設計實驗證明.請你和小鈴一起完成下面的實驗過程:

(1)作出猜想:水泥塊也可以加快雙氧水分解,是雙氧水的催化劑.

(2)制訂方案:

實驗步驟

現象

①第一支試管,加入5mL,5%過氧化氫溶液,用帶火星的木條檢驗

②第二支試管,加入2小塊水泥塊,用帶火星的木條檢驗

③第三支試管加入5ml,5%過氧化氫溶液,同時把第二支試管內的2小塊水泥塊放入試管中,用帶火星的木條檢驗

(3)得出結論: . 

(4)反思交流:小明認為:小鈴的結論有不嚴密的地方,要想證明水泥塊是催化劑,還要補充一個實驗.補充這個實驗的目的是: . 

(5)應用:用水泥塊代替二氧化錳制取氧氣

①寫出反應的文字表達式  ;屬于  反應.

②要制取一瓶比較純凈氧氣用于實驗,請你選出適當的發生裝置和收集裝置  

③當不再產生氧氣時,小鈴分離混合物中的水和泥塊,她用的方法是  ,用到的玻璃儀器有  


考點:

催化劑的特點與催化作用..

專題:

綜合實驗題.

分析:

(2)根據催化劑的作用分析,加入水泥塊后分解速度快了,產生氧氣多;

(3)根據實驗現象得出正確結論;

(4)根據催化劑的概念一變兩不變分析;

(5)根據反應物生成物及反應條件寫出文字表達式;根據分離混合物的方法分析;

解答:

解:(2)制訂方案:雙氧水不加催化劑,產生氧氣速度很慢,不能使帶火星木條復燃;水泥塊不分解產生氧氣,不能使帶火星木條復燃;雙氧水中加入水泥塊,反應速度加快,產生的氧氣能使帶火星木條復燃;

(3)由此得出水泥塊也可以加快雙氧水分解,是雙氧水的催化劑.

(4)催化劑是改變其化物質的化學反應速度,而本身質量和化學性質不變,小鈴只是證明了能加快雙氧水的分解速度,但其質量和化學性質不變并沒有驗證,因此要補充實驗進行驗證.

(5)①過氧化氫在水泥塊催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為過氧化氫水+氧氣,反應物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應;②發生裝置是A,排水法收集的比排空氣法收集的純凈,故收集裝置選C;③水泥塊不溶于水,分離固體與液體用過濾,用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯;

故答案為:

實驗步驟

現象

帶火星木條不復燃

帶火星木條不復燃

帶火星木條復燃

(3)水泥塊也可以加快雙氧水分解,是雙氧水的催化劑.

(4)驗證水泥塊在反應前后質量和化學性質不變.

(5)過氧化氫水+氧氣;分解反應:A、C;過濾:漏斗、玻璃棒、燒杯;

點評:

在研究催化劑時,要從改變反應速率、反應前后的質量、化學性質等方面進行研究.


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