在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數如下表所示。下列說法正確的是
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 反應前 | 70% | 14% | m | 10% |
| 反應后 | 42% | n | 40% | 10% |
A．丙可能是單質 B．甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量
C．丁一定是該反應的催化劑 D．若消耗3 g的乙，則生成17 g的丙
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點．
（1）根據下表信息，完成表中空格：
| 化學符號 | 2H |
| Mg2+ |
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| 符號的意義 |
| 2個氮分子 |
| 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 |
（2）A、B、C、D表示四種物質，其微觀示意圖如圖所示：
①從微觀角度看，A圖表示：3 （填化學符號）
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是 ，單質的是 ，化合物的是 （填字母代號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
對于原子：①原子核由質子和中子構成，質子帶正電，中子不帶電 ②核電荷數=核內質子數=核外電子數 ③電子的質量很小 ④原子是由原子核和核外電子構成 ⑤質子跟電子的電性相反而電量相等．能解釋原子不顯電性的是（ ）
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| A． | ①②③④ | B． | ③④⑤ | C． | ①②④⑤ | D． | ①③⑤ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是
A．空氣中含量最多的是氧元素
B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的1／5
C．空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保鮮的保護氣
D．空氣中的稀有氣體是一種單質，化學性質非常不活潑
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科目：初中化學 來源： 題型：
在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發生反應生成氯化氫，其反應的微觀示意圖如下。
下列說法正確的是
A．所有化學反應在反應前后分子個數都不發生變化
B．此反應過程中只有物質變化，沒有能量變化
C．在任何條件下，H2和Cl2一定不能大量共存
D．該反應的化學方程式可表示為： H2+Cl2 2HCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
（1）圖1中實驗說明水是由 ▲ 組成的；通電一段時間后，正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為 ▲ 。該反應的化學方程式為 ▲ 。
（2）若用圖2所示裝置來凈化天然水，其所起的作用是 ▲ （選填序號）。
A．能殺菌消毒 B．能得到純水
C．能把硬水變為軟水 D．能使天然水變澄清
（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有 ▲ （選填序號）。
A．沉淀 B．過濾 C．煮沸 D．蒸餾 E．吸附
（4）若要檢驗本地區的自來水是否為硬水，常選用的物質是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2X↑+9H2O，反應中紅色的CrO3轉變為綠色的Cr2（SO4）3，其中X的化學式為 ．
（2）如圖1為某化學反應的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種質子數不同的原子．
由“”聚集成的物質 （選填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應的兩種反應物的分子個數比為 ．
（3）化學反應前后，一定不變的是 （選填序號）．
①原子種類 ②原子數目 ③分子種類 ④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質種類
（4）如圖2中A、B、C三個實驗用于驗證質量守恒定律，其中不能達到實驗目的是 （選填序號），理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
空氣是一種寶貴資源．下列有關空氣的說法正確的是（ ）
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| A． | 空氣中含量最多的是氧元素 |
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| B． | 空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的 |
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| C． | 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保鮮的保護氣 |
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| D． | 空氣中的稀有氣體是一種單質，化學性質非常不活潑 |
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