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將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點.

(1)根據下表信息,完成表中空格:

化學符號

2H

  

Mg2+

  

符號的意義

  

2個氮分子

  

氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

(2)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如圖所示:

①從微觀角度看,A圖表示:3  (填化學符號)

②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是  ,單質的是  ,化合物的是   (填字母代號).


考點:

化學符號及其周圍數字的意義;純凈物和混合物的判別;單質和化合物的判別..

專題:

化學用語和質量守恒定律;物質的分類.

分析:

表示粒子個數時直接在粒子符合前面加數字,表示離子用離子符號,即在元素符號右上角標明所帶電荷數及電荷種類,書寫物質的化學式時要按照化合價代數和為零的原則規范書寫.

解答:

解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個氫原子可表示為:2H;

根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此2個氮分子表示為:2N2

由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故1個鎂離子可表示為:Mg2+

元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鎂中鎂元素呈正二價,故可表示為:O;

(2)①從微觀角度看,A圖中有三個氧分子,符號表示為3 O2

②從宏觀角度看,圖中C和D中分別有兩種分子構成的,是混合物,A是由一種分子構成的,是單質,B是一種分子構成的,一個分子由不同種原子構成,是化合物.

故答案為:(1)

    化學符號

    2N2

O

符號的意義

2個氫原子

(一個)鎂離子

(2)①O2  ②C、D    A    B

點評:

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.


練習冊系列答案
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雪花,被人們稱為“冬之精靈”,科學研究發現,世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的。下列有關說法正確的是

  A、在雪花的形成過程中,水分子由運動變為靜止 

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C、不同雪花中,水分子數目都是巨大的

D、不同雪花中,水分子化學性質不相同 

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現有如下儀器:選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中(每次只使用一種必須儀器)

①取用粉末狀固體常用  

②量取10mL液體藥品用  

③稱量18.8g的食鹽用  

④給固體藥品加熱用  

⑤制作過濾器用到的是  

⑥吸取和滴加少量液體時用  

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在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣和氧氣,鑒別它們的最好方法是(  )

 

A.

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B.

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C.

倒入澄清的石灰水

D.

分別稱取各自的質量

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下列推理中正確的是(  )

 

A.

同種元素的原子所含質子數相同,則所含相同質子數的微粒一定屬同種元素

 

B.

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C.

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(1)KIO3中碘元素的化合價為  

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(2)KIO3的相對分子質量是多少?

(3)KIO3中碘元素的質量分數是多少?(結果保留三位數字)

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下列關于氧氣的說法中,不正確的是

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日常生活中見到的下列現象,其中含化學變化的是(  )

①蠟燭燃燒  ②鐵鍋生銹  ③濕衣物晾干    ④燈泡發光  ⑤蔬菜腐爛  ⑥冰雪融化.

 

A.

①②④

B.

①②⑤

C.

③④⑥

D.

全部

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在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應前后各物質的質量分數如下表所示。下列說法正確的是

反應前

70%

14%

m

10%

反應后

42%

n

40%

10%

    A.丙可能是單質                   B.甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量

    C.丁一定是該反應的催化劑         D.若消耗3 g的乙,則生成17 g的丙

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