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1.下列生活中常發生的一些變化中,前者是化學變化,后者是物理變化的是( 。
A.用海水曬鹽 光合作用B.牛奶變酸  米釀成醋
C.礦石粉碎  食物腐爛D.加熱蔗糖變黑 樟腦丸消失

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成;據此分析判斷.

解答 解:A、用海水曬鹽主要是利用陽光和風蒸發水分,使海水中的水分蒸發掉,使氯化鈉結晶出來,沒有新物質生成,屬于物理變化;光合作用的過程中,植物吸收二氧化碳,生成氧氣等,有新物質生成,屬于化學變化;故選項錯誤.
B、牛奶變酸的過程中有酸性新物質生成,屬于化學變化;米釀成醋的過程中有新物質醋酸生成,屬于化學變化;故選項錯誤.
C、礦石粉碎的過程中只是形狀發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化;食物腐爛的過程中有對人體有害的新物質生成,屬于化學變化;故選項錯誤.
D、加熱蔗糖變黑的過程中,有新物質碳等生成;樟腦丸消失的過程中,樟腦丸升華,只是狀態發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化;故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用化學方程式表示下列化學反應的原理:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某興趣小組利用氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種進行實驗時,發現該試劑未蓋瓶蓋且標簽破損(如圖),于是決定對該瓶溶液進行實驗探究.請填寫下列空格:
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性.
【實驗推斷】
(1)甲同學進行了①、②實驗,請完善該實驗的現象,結論及解釋:
實驗操作實驗現象實驗結論及解釋
 ①取樣品滴加無色酚酞試液 溶液呈紅色 該溶液不可能是NaCl溶液,理由是NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅.
 ②另取樣品滴加稀鹽酸 有氣體產生 該溶液是碳酸鈉溶液,反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)乙同學認為甲同學實驗②的結論不準確,理由是NaOH溶液變質后滴加稀鹽酸也會產生氣體.
(3)小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:
【繼續探究】
另取樣品加入過量的BaCl2溶液,觀察到的現象時有白色沉淀產生,設計這一步驟的目的是除去Na2CO3防止干擾;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色.
【實驗結論】
該溶液的溶質有NaOH和Na2CO3;該試劑瓶標簽上的物質的化學式為NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.下列物質的性質屬于化學性質的是③⑦⑧.
①氧氣的密度比空氣略大;②酒精易揮發;③蠟燭能燃燒;④氫氣無色無味;⑤氧氣不易溶于水;⑥鋁能導電;⑦碳酸氫銨受熱易分解;⑧鐵絲能在氧氣中燃燒;⑨氧化鎂是白色固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.國家決定推廣使用乙醇汽油,所謂乙醇汽油就是在汽油中放入適量的乙醇混合而成的一種燃料.下列敘述錯誤的是( 。
A.乙醇汽油是一種新型化合物
B.由石油可以制得汽油
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D.用玉米、高粱的籽粒經發醇可制得乙醇,乙醇是綠色能源

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.現在有①KCl ②MgSO4   ③KOH  ④CuCl2四種溶液,不用其他化學試劑,僅用觀察法和相互滴加反應就能區分開來,則鑒別出來的先后順序是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.氮氣和氦氣的化學式分別為N2,He.二者均可做保護氣是因為化學性質很穩定.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.藥品在取用時,如果沒有說明用量,液體一般取1-2mL,固體蓋滿試管底部.由從試劑瓶中取用液體藥品時放瓶塞的操作方法可知:生活中喝茶,茶杯蓋應倒放放在桌面上更衛生;用容積為 15mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體5mL,加熱過程中,試管夾應夾在試管的中上部.用量筒量取一定量液體時,量筒必須平放,視線要與量筒內液體的最低處 保持水平.如果仰視觀察的話,將會使結果偏大.

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