實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論及解釋 |
①取樣品滴加無色酚酞試液 | 溶液呈紅色 | 該溶液不可能是NaCl溶液,理由是NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅. |
②另取樣品滴加稀鹽酸 | 有氣體產生 | 該溶液是碳酸鈉溶液,反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑. |
分析 實驗推斷】(1)根據氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉三種溶液的酸堿性進行分析;根據碳酸鈉溶液與鹽酸的反應進行分析;
(2)根據氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應進行分析;
【繼續探究】根據碳酸鈉和氯化鈣反應結合碳酸鈉和氫氧化鈉的檢驗方法進行分析;
【實驗結論】根據實驗現象得出結論.
解答 解:【實驗推斷】
(1)氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性能使酚酞試液變紅色,氯化鈉溶液呈中性,所以,取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結論:該溶液不可能是氯化鈉溶液;故填:NaCl;NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅;
若有碳酸鈉存在,滴加鹽酸,發生反應Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,有氣泡產生.所以,另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產生,得出結論:該溶液是碳酸鈉溶液;故填:氣體;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)因為該試劑是敞口放置于空氣中,若是氫氧化鈉可能會和空氣中二氧化碳反應變質生成部分碳酸鈉,所以,乙認為甲的結論不完全正確,理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應也生成碳酸鈉;故填:NaOH溶液變質后滴加稀鹽酸也會產生氣體;
(3)【繼續探究】要證明原來是氫氧化鈉,可先加過量氯化鋇或氯化鈣溶液溶液除盡碳酸根,再用酚酞檢驗氫氧化鈉的存在.所以,另取樣加入過量的BaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產生,設計這一步驟的目的是完全除去溶液中的CO32-,避免其對OH-檢驗造成干擾;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色;故填:白色沉淀;除去Na2CO3防止干擾;
【實驗結論】因為滴加氯化鈣有白色沉淀產生且滴加酚酞變紅色,說明含有碳酸鈉和氫氧化鈉;該試劑是由NaOH溶液變質得到,試劑瓶標簽上的物質是氫氧化鈉;故填:NaOH和Na2CO3;NaOH.
點評 本題是缺失標簽的實驗探究題,相當于物質鑒別題,在鑒別幾種物質時要從物質的不同性質入手,但試題涉及知識點多,要加強知識的全面性和系統性.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物質的溶解度都隨溫度的升高而增大 | |
B. | 在0~20℃之間,硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度 | |
C. | 要從兩物質的混和溶液中提純硝酸鉀,采用降溫結晶的方法 | |
D. | 在任何溫度時兩種物質的溶液的溶質質量分數都不可能相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銀溶液 | B. | 紫色石蕊溶液 | C. | 氯化銅溶液 | D. | 無色酚酞溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 焚燒落葉 | B. | 增加綠地面積 | ||
C. | 減少用煤作燃料 | D. | 汽車改用清潔燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用海水曬鹽 光合作用 | B. | 牛奶變酸 米釀成醋 | ||
C. | 礦石粉碎 食物腐爛 | D. | 加熱蔗糖變黑 樟腦丸消失 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用木炭的還原性由CuO冶煉銅 | |
B. | 天然金剛石是最硬的非金屬單質,可制成鉆石 | |
C. | 利用活性炭的穩定性來吸附冰箱中的異味 | |
D. | “鉆石恒久遠,一顆永流傳”這句廣告詞能體現鉆石的性質是化學性質穩定 |
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