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2.用一定量的鐵與足量的稀硫酸及足量的CuO制取單質銅,設計以下兩種方案:

根據規范的實驗方法和操作規則,這兩種方案制得單質銅的質量關系為(  )
A.相等B.方案一多C.方案二多D.無法判斷

分析 鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,氫氣和氧化銅反應生成銅和水,氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅.

解答 解:鐵和稀硫酸、氫氣和氧化銅、氧化銅和稀硫酸、硫酸銅和鐵反應的化學方程式為:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,由反應的化學方程式可知,Fe→H2→CuO→Cu,CuO→CuSO4→Cu,因此這兩種方案制得單質銅的質量相等.
故選:A.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12. 如圖是合肥市天鵝湖邊矗立的“魚水情”雕塑.雕塑高18米,用不銹鋼板焊接而成. 雕塑以火紅色調為主,體現合肥“雙擁模范城”軍民魚水情深.
(1)不銹鋼屬于BD(填序號);
A.純凈物    B.金屬材枓   C.合成材料  D.合金
(2)鐵合金能與稀鹽酸反應,寫出其中反應方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)防止鐵生銹的常見方法有:涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜.(舉一例)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.2015年世界水日的主題是“水與可持續發展”.
(1)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%.保護水環境,珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法會造成水體污染的有(填序號)AB.
A?工業廢水直接排放    B?工業廢氣處理后排放
C?禁止使用含磷洗衣粉           D?大量使用化肥、農藥
(2)圖1是電解水的實驗裝置.在實驗過程中,發現兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2,經檢驗,正極上產生的氣體是氧氣,負極上產生的氣體是氫氣.得出水是由氫、氧兩種元素組成的結論.
(3)為除去水中的不溶性雜質,某同學制作了如圖2所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.H2、CO、CO2和CH4都是中學化學常見的氣體.某無色氣體X可能含有上述4種氣體中的一種或兩種.為了確認氣體X的組成,同學們按下圖裝置進行實驗.(氣體燃燒裝置中能提供足量的氧氣保證可燃性氣體充分燃燒,甲烷燃燒的產物為CO2和H2O)
小資料:堿石灰的主要成分是CaO和NaOH,能吸收CO2和水蒸氣.

(1)裝置A的作用是檢驗氣體中是否含有CO2,裝置B的作用是吸收氣體中的水分和二氧化碳.
(2)裝置C盛放的試劑是b(填序號),D中盛放的試劑是a(填序號).
a.燒堿溶液  b.濃硫酸
(3)若取1.6g氣體X進行實驗(假設每步反應都完全),發現裝置A中無明顯變化,裝置C增重1.8g,裝置D增重2.2g.通過計算回答:燃燒生成CO20.05mol,H2O0.1mol
說明1.6g氣體X中含有碳元素0.6g,含有氫元素0.2g.是否含有氧元素?是(填“是”或“否”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.有一包白色粉末,其中可能含有Ba(NO32、CaCl2、K2CO3,現做以下實驗:
①將部分粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成;
②向①的懸濁液中加入過量稀硝酸,白色沉淀消失,并有氣泡產生;
③取少量②的溶液滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成.
(1)根據上述實驗現象,判斷原白色粉末中肯定含有CaCl2、K2CO3,可能含有Ba(NO32
(2)寫出上述過程中一定發生的離子反應方程式:Ca2++CO32-=CaCO3↓、CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O、Ag++Cl-=AgCl↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.在K2SO4、KCl、KNO3的混合溶液中,含有K+、SO42-、Cl-、NO3-,已知其中K+、SO42-、NO3-的個數比為8:1:2,則溶液中K2SO4、KCl、KNO3的“分子”個數比為(  )
A.1:1:1B.1:4:2C.1:2:4D.1:3:2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.在一定溫度下,向15g蒸餾水加入無水硫酸銅粉末,充分攪拌并過濾,得到一定質量的藍色五水合硫酸銅晶體和8.4g濾液,若此溫度下無水硫酸銅的溶解度為40g,則此無水硫酸銅的質量是18.4g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗方案能達到實驗目的是(  )
選項 實驗目的 實驗方案
 A 證明某氣體是二氧化碳 將燃著的木條放入集氣瓶中,木條熄滅
 B 證明NaOH溶液部分變質 取少量樣品,加入過量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞試液
 C 證明燃燒條件之一時溫度達到可燃物的著火點 將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒
 D 證明金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag將銅絲浸入AgNO3溶液中,表面析出銀白色固體;再將另一根銅絲浸入FeSO4溶液中無明顯現象
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列關于實驗室制取氧氣和收集,操作先后順序中正確的是(  )
A.先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品
B.先給試管均勻加熱,再對著藥品加熱
C.等導管口排出的氣泡連續均勻后,再將導管插入盛水的集氣瓶口
D.先熄滅酒精燈,再將導管從水槽中取出

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同步練習冊答案
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