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A | B | C | D | |
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分析 (1)根據燃氣燃燒不充分火焰呈現黃色時,說明是氧氣(空氣)量不足,燃料中的碳不能充分燃燒(燃氣發生不完全燃燒)造成的進行解答;
(2)
①由圖可以看出:相同質量的三種物質燃燒時,其中煤燃燒時產生的二氧化硫氣體最多;天然氣燃燒時產生的二氧化碳和二氧化硫最少去分析;
②氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,結合圖示判斷各物質的分子構成,進行分析判斷.
由質量守恒定律可知,化學反應前后原子的種類、數目不變,確定參加反應的A、B、C、D四種分子的個數比,書寫反應的方程式進而計算出A和C的質量比.
(3)對比結合圖乙的表示元素質量分數的方法,利用甲烷的化學式計算出甲烷中碳、氫元素的質量之比就可采用丙圖示表示各元素質量分數的關系;
(4)①磷酸二氫銨在受熱時,能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時吸收大量的熱,據此寫出化學反應方程式;②可根據滅火原理來解答滅火球滅火過程中蘊含的原理;③根據常見化肥的常識解答;
解答 解:(1)塑料旋鈕屬于有機合成材料,煤和天然氣是北方冬季取暖的主要燃料,當燃氣灶的火焰呈現黃色或橙色,鍋底出現黑色,其原因是 燃料燃燒不充分(或空氣或氧氣不足).燃氣燃燒不充分火焰呈現黃色時,說明是氧氣(空氣)量不足,可增大空氣的進氣量;
(2)
①由圖2可以看出:相同質量的三種物質燃燒時,其中煤燃燒時產生的二氧化硫氣體最多,空氣中的二氧化硫過多就會導致酸雨的形成;天然氣燃燒時產生的二氧化碳和二氧化硫最少,所以對空氣的影響也最小;
②據圖可知,A和C都是由兩種元素組成的純凈物,故B是單質,AC屬于氧化物.根據反應和生成物的關系可以得出反應的化學方程式為 CO2+4H2═CH4+2H2O.該反應中A、C兩種物質的質量比是(12+16×2):(12+1×4)=11:9
(3)在甲烷中碳氧兩種元素的質量比為:12:1×4=3:1,所以在丙圖示中氫元素的質量分數應該占整個圓的$\frac{1}{4}$,據此繪圖即可;
(4)①依據磷酸二氫銨在受熱時,能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時吸收大量的熱,寫出磷酸二氫銨受熱反應的化學方程式:2NH4H2PO4 △ P2O5+2NH3↑+3H2O;
②閱讀:“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,在受到球體中心膨破力倒能將球體內的滅火干粉均勻爆撒開,附著在可燃物的表面,使其達到滅火效果.可回答該滅火球滅火過程中蘊含的原理之一是 隔絕氧氣;
③根據常見化肥的常識可知:A、磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,選項正確;B.磷酸二氫銨屬酸式鹽,使用該化肥時應避免與堿性物質混用,選項正確;D.運輸、儲存該化肥時應避免日曬雨淋,選項正確.C.通過計算知:該化肥中氫、氧元素質量比為1×6:16×4=3:32;故該選項錯誤;
說法不正確的是:C;
答案:
(1)塑料旋鈕;燃料燃燒不充分(或空氣或氧氣不足);增大;
(2)①天然氣,煤;②AC;11:9;
(3)
(4))①2NH4H2PO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$P2O5+2NH3↑+3H2O; ②隔絕氧氣; ③C
點評 本題難度不大,在能源危機和全球變暖日益嚴峻的背景下,節能減排、新能源的開發和利用勢在必行,同時也是中考的熱點.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭 | B. | 紅磷 | C. | 蠟燭 | D. | 鐵絲 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的種類在化學反應中發生了改變 | |
B. | 該反應的反應類型為分解反應 | |
C. | 反應生成的丙物質屬于單質 | |
D. | 一個乙分子一定由6個A原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓勵網上購物、視頻會議、無紙化辦公 | |
B. | 提倡乘坐公共交通,或步行的方式出行 | |
C. | 講究衛生倡導使用一次性筷子和紙杯 | |
D. | 杜絕隨意丟棄垃圾,自覺進行垃圾分類 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數一定相等 | |
B. | t1℃將15g的乙物質加到50g水中充分溶解可得到65g的飽和溶液 | |
C. | 將P點甲物質的溶液變為飽和溶液只能通過向溶液中增加甲物質的方法來實現 | |
D. | 將t1℃時三種物質的飽和溶液溫度升高到t2℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為:乙>甲>丙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2的性質不同,是由于構成它們的分子不同 | |
B. | 鈉和鉀的性質相似,是由于鈉和鉀的原子最外層電子數相同 | |
C. | 金剛石和石墨的物理性質不同,是由于構成它們的碳原子不同 | |
D. | 鹽酸和硫酸的化學性質相似,是由于它們在水溶液中都能解離出H+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 物質在空氣中燃燒的反應都是化合反應 | |
B. | 自然界中的碳循環主要是通過化學變化來實現 | |
C. | 氧化物就是含氧元素的化合物 | |
D. | 可燃物在空氣中不一定能燃燒 |
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