某校化學興趣小組在學完堿的化學性質后.做了澄清石灰水和稀鹽酸反應的實驗，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進行了如下探究:
探究Ⅰ：甲同學在做該實驗時沒有觀察到明顯現象，于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發生反應表示懷疑。乙同學認為，甲同學實驗時應先向澄清石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到 時，就可以說明兩種物質能發生反應。
探究：廢液中溶質的成分是什么?
探究Ⅱ：廢液中溶質的成分是什么？
【做出猜想】猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2， HCl
猜想三：CaCl2、HCl、Ca(OH)2 你的猜想：
丙同學認為猜想三是錯誤的，理由是 (用化學方程式解釋)。
【實驗設計】
設計者 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
丁同學 | 取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正確 |
戊同學 | 取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少至廢液 | 猜想二正確 |
【評價與反思】
請判斷以上設計的兩個方案中， 同學的方案合理，請分析另一個方案不合理的理由: 。
【表達與交流】
若實驗證明猜想二是正確的，你認為該廢液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （填一點）。
同步練習強化拓展系列答案科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（甘肅慶陽卷）化學（解析版） 題型：推斷題
A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，已知A是一種單質，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F與B屬于同類物質，其相互反應情況如下圖所示（短線“一”相連的物質間能反應，箭頭“→”表示能生成）。
（1）A的化學式為______；A與C的反應屬于______反應（填基本反應類型）。
（2）寫出下列反應或轉化的化學方程式：
B與C反應：__________，D轉化為E：_____________________。
（3）寫出F的一種用途：__________________。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（北京卷）化學（解析版） 題型：填空題
載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。
資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數之比。
（1）用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是_______________（填序號）。
（2）宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反應的化學方程式為________________________________。
（3）航天器返回地面后，用Ca(OH)2與Li2CO3發生復分解反應，使____________（填化學式）再生。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（北京卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下列物質在氧氣中燃燒，現象為火星四射，有黑色固體生成的是
A．紅磷 B．木炭 C．鐵絲 D．酒精
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：填空題
“少一些煙塵，多一片藍天，建設文明城市，人人有責”。
（1）汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應的微觀過程可用下圖表示:
①該反應中沒有發生改變的粒子是 (填“分子”“原子”或“離子”)
②寫出上述反應的化學方程式: 。
（2）煤燃燒時產生的二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一，可用 來測定雨水的酸堿度，請你提出一條防止酸雨發生的建議: 。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：選擇題
甲、乙、丙三種物質間只通過一步反應就能實現如箭頭所指方向的轉化，下列不符合要求的甲、乙、丙依次為:
A．O2、CuO．H20 B．Na2CO3、Na2SO4、NaOH
C．FeSO4、FeCI2、Fe D．CaCO3、CaCl2、CO2
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：選擇題
潔凈的空氣對于人類和其它動植物都非常重要.下列氣體目前不計入空氣污染指數的項目是
A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．臭氧 D．一氧化碳
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（廣東深圳卷）化學（解析版） 題型：選擇題
“催化轉化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應的微觀示意圖。
下列說法正確的是
A．該反應中四種物質均為化合物 B．該反應前后原子數目發生改變
C．甲、丁中同種元素化合價相同 D．乙、丙中所含元素種類相同
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